<h3> 捻一朵“微小”的花，历一场“深课”的对话。——前言</h3> <h3> 一场突如其来的疫情扰乱了我们的正常生活，却阻挡不了我们成长的步伐！</h3> <h3> 北街小学高举“停课不停学，停课不停研”的旗帜， 借助信息技术的力量，丰富线上课堂。</h3> <h3> 在上级领导的指导下，为进一步推进学校课堂教学改革的有效实施，促进教师专业发展，提高学校教育教学水平。北街小学以赛促教，共同分享，于2020年4月15日举行了首届微型课比赛。</h3> <h3> 经过各级领导的讨论，制定出活动方案和评分标准。</h3> <h3> 各年级推选出来参赛的教师及课题！</h3> <h3> 学校各级领导都莅临比赛现场，与评委们共同观摩了选手们的精彩表现。</h3><h3></h3> <h3> 老师们教学构思新颖、目标明确、方法灵活多样、教学视野开阔，显示了我校教师过硬的教师素质。经过一天紧张激烈地角逐，微型课比赛圆满结束。<br></h3><h3> </h3> <h3> 让我们再次重温一下精彩的瞬间吧！</h3> <h3> 李广伟老师，高效课堂的合理运用，用数学的眼睛去观察，用数学的大脑去思考，开场就让我们眼前一亮。</h3> <h3> 娄亚菊老师授课中关注小细节，注重用多种方法发散学生的思维，在头脑风暴的洗礼下，学生的数学思维轻松开发，怪不得每次娄老师班里的数学成绩总是在镇里名列前茅呢！</h3> <h3> 侯金芳老师充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。以“一杯水的故事”为命题贯穿整个教学课堂。将衣食住行，数学生活化。一路探索，一路发现，一路总结，一路收获。</h3> <h3> 罗莉莉老师，声音甜美，亲切自然，课件动态感强，将学生轻松引入数学画面的领域，让数学变得有趣起来！</h3> <h3> 激情四射的张欣老师，一举一动牵引着听众的心，让学生专注力更强，学习更高效。总结的顺口溜，让“鸡兔同笼”的难题轻松迎刃而解。</h3> <h3> 谢慧琳老师，沉稳大气，数学知识娓娓道来，给学生平静与实在感。从简单运算到举一反三，让学生一步一个脚印，踏实稳进！</h3> <h3> 李嫚老师由浅入深的讲解，环环相扣，让听课者无暇做其他的任何事，一直沉醉于年、月、日的课堂。</h3> <h3> 张鸿雁老师，教态自然大方，联系旧知，步步延伸，温故而知新，学有所成也！</h3> <h3> 陈安静老师，以福尔摩斯和柯南导入，吸引学生的兴趣，激发学生善于观察、善于思考、学习超强的逻辑推理能力，完成推理的学习目标！</h3> <h3> 邓伟娟老师动手能力强，不仅解放学生的耳，还解放学生的脑、口、手，吸引听众的眼球，让人忍不住回答问题，参与其中。</h3> <h3> 卢清云老师，课程上不断鼓励学生，充分调动学生的积极性，问题的设计富有启发性，注重学法的指导。</h3> <h3> 刘玉巧老师，妙语连珠，设计巧妙。根据一年级学生年龄的特点，从儿童身边最熟悉的事入手，全面体现“数学教学，紧密生活实际。”</h3> <h3> 刘文朵老师，思路清晰，语言流畅，善于引导学生学习数学的思维方式，“绝知此事要躬行”，让学生在经历中学习、探究。</h3> <h3> 娄红丹老师的课堂，循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，把握重难点、解决讨论要点很有成效！</h3> <h3> 阅读是打开语文学习的第一扇大门，鲁静老师的课，让学生反复的朗读，在读中感受诗意，在读中领悟诗情。并补充大量的课外阅读，贯穿整个课堂，不愧是一场语文盛宴！</h3> <h3> 卢月月老师，抓住关键词正确阅读、理解文言文，品味寓意，并结合生活实际谈谈对寓言故事的理解， 使课堂有延伸有升华。</h3> <h3> 李秀云老师经验丰富，把握重难点，恰到好处。引导学生学以致用。排比、对比、倒装句、首尾呼应等修辞手法和写作方法的点拨和引导，丰富了学生的习作知识。</h3> <h3> 刘倩老师巧妙地设计课件预备页，让人耳目一新；范读以悦耳的语音，令人有身临其境之感；每个环节的衔接语恰如其分。</h3> <h3> 段新景老师讲授《花钟》时，用精美的图片冲击着听众的眼球。通过个性化阅读，让学生发挥想象，用话语激励学生，让学生走进文本，达成教与学的目标。</h3> <h3> 卢娜老师的几幅燕子图，在这个美丽的四月特别应景！在她的细细讲解中，脑海呈现一幅幅画面。</h3> <h3> 朱佳华老师以复习生字当做渡船的游戏开启新课，新颖别致，激发学生的兴致。联系当前的疫情、国情，以青春的激昂，点燃学生心中对祖国的那份热情！</h3> <h3> 贾艳慧老师讲课中，美妙的衔接语，接二连三。一杯好茶需要用心品，一篇好文章需要用心领悟，一节好课需要我们细细回味！</h3> <h3>吴玲老师，精准把握课标，从一年级学生重点掌握的字词入手，用多种有趣的游戏引领学生识字，写字。</h3> <h3>王蕊老师，讲授的《看图写话》，先教方法，再一步一步提升难度，每一步都详细指导:如何看图说话，如何抓五要素完整的话，如何写成生动形象的话，从简单的语句到优美的短文，使看图写话由难变易！</h3> <h3> 整个课堂的教学过程，虽然是一个学生也没有实际参与，但老师们授课时，无不做到了“场上无学生，心中有学生”。</h3> <h3> 回顾了精彩的瞬间，让我们进入颁奖🏆环节！！！</h3> <h3> 精彩纷呈的课堂，为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才华、交流学习的平台，让老师们取长补短，让老师的专业素养落地生花！</h3> <h3> 相信，这次首届的活动只是我们抛出的一块砖，走出了第一步，就是一次成功；再走一步，就是自我创新；不停地走，就会收获更多、更美的风景！</h3><h3> </h3> <h3> 人间最美四月天，最美不过北小人。春风十里，春花正盛。教学教研，我们一直在路上……</h3>