线上课堂（六年级第十五期教材版）

美友1676706

课程设计

学习

文化遗产

同学

鸡蛋

歌曲

基本功

掉落

武术

足迹

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华

　　欢迎同学们走进阜新市实验小学教师线上课堂，请同学们按课程安排完成第十五期学习实践课程。

【课程导航】

一、音乐《古风新韵》

二、体育《武术基本功》

三、美术《寻找文明的足迹》

四、英语《 I want a hot dog,please.》

五、科学探究《高处掉落的鸡蛋》

一、音乐《古风新韵》

课程设计:黄秋红

学习从来无捷径，循序渐进登高峰

学习目标:

1.体验感受歌曲情绪，让学生能够饱含深情准确的演唱歌曲，表达自己对母爱的感激之情。

2.学会并运用波音记号。

重点：

饱含深情准确的演唱歌曲。

难点：

波音记号的唱法。

请同学们看视频完成歌曲学习。

二、体育活动《武术基本功》

课程设计:张斌

平凡的脚步也能走完伟大的行程

活动目标:

通过多组体育活动，发展体能力量、速度素质及协调性，提高动作协调性能力，在运动中愉悦身心。

请同学们观看视频完成武术基本功训练。

三、美术《寻找文明的足迹》

课程设计:常丽松

尺有所短，寸有所长

学习目标：

1、能够收集世界文化遗产的相关资料，初步认识、了解自己感兴趣的文化遗产。

2、通过本课学习，认识到文化遗产是人类共同的财富，增强保护文化遗产的意识及方法。

3、学习了解各个国家不同时期的文明足迹，尊重不同文化背景下的文化现象，接纳多元文化，拓展国际视野。

课前准备：

搜集感兴趣的文化遗产资料(格式不限)。

作业：

讨论:对你喜欢的一个世界文化从艺术成就、艺术风格、魅力等方面进行分层评述。

四、英语

《M1U1: I want a hot dog,please.》

课程设计:冯丽军

while there is life there is hope.

一息若存，希望不灭。

学习目标：

1).听一听、读一读根据短文回答：

   Is a hot dog really a dog?

2).能运用5个句子：

1.What do you want?你想来点什么？

2.I want a hot dog,please.我想来个热狗。

3.How much is it?多少钱？

4.It's thirteen dollars and twenty-five cents.十三美元二十五美分。

5.Be careful！当心！

3).会写6个单词:

hot dog 热狗   cashier 收银员   cola 可乐    soup汤      dollar美元     cent美分   enjoy享用 meal 餐

课后作业：

1.背写8个单词。

2.把上面5个句子抄写在英文本上。注意大小写和标点符号。

五、科学探究:《高处掉落的鸡蛋（一）》

课程设计:金妍

惊奇就是科学的种子

实验材料:长方形的卡纸一张、剪刀、胶带、一个生鸡蛋。

实验步骤:

一、将长方形的纸对折。

二、将剩余的长方形回折。

三、把余出的三角形折到后面并用胶带固定好。

四、打开折好的三角形，把生鸡蛋尖头向下放进去，举到距离地面1.7米左右的高度松开手，看看掉落的鸡蛋是否完好无损。

同学们，让我们一起来实验吧！

　　同学们，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。让我们用宁静平和的心对待学习、看待世界……