<p> 为推动全镇“两学两课”活动向纵深处发展，进一步促进教师专业化成长，加强线上、线下教学研究，提高教学效率，同时也为县级基本功比赛推送优秀选手。4月15日举行全镇英语教学基本功评比活动。本次活动每位教师都是由各校推荐的优秀选手参加。本次活动用时半天，共分为安排准备、现场展示、总结提升三个环节。</p> <p>本次活动教师们用心准备，评委老师们本着对工作负责、对选手负责的精神本着公平、公开、公正的原则对选手们进行了客观、公正的评价。</p> <p>活动开始，由教研员孙老师介绍了比赛流程及注意事项，活动严格按照流程进行，参赛选手抽取课题后，在准备室准备40分钟后，再到录播室进行无生试讲展示及才艺表演。</p> <p>本次活动，我们存在以下优点：
</p><p>1、组织严密。从前期准备到选手抽签，从教师展示到评委打分，严格按照通知要求执行。
</p><p>2、参赛教师认真准备，有着不俗的课堂表现。老师们基本功扎实，课堂展示自然大方，课程设计环节完整，表达流畅自然，才艺展示更是各具特色。老师们的精彩展示赢得了阵阵掌声。</p> <p>王金刚老师作为一号选手，表现相当优秀。绘本配音十分生动形象！</p> <p>宋西玲老师在课的设计方面很有自己的想法和理解，简笔画也非常棒！</p> <p>大方，活泼，形象，是公丕莲老师的课堂特色，故事表演相当有趣！</p> <p>作为新入职的老师，虽然不能参与县级评比，但是卓凯老师和王莹莹老师的无生试讲课堂也是可圈可点，相当初色！</p> <p>在教师们展示完成之后，针对我们的语音课型，教研员孙老师带领大家进行了教学模式、环节设计等方面总结，老师们更加明确如何进行语音课教学。同时针对活动设计、层次提升以及板书设计等方面和大家进行了研讨。</p> <p>通过本次活动，我们也发现了自己的不足，教师们准备得不够充分，存在停顿、忘记等现象；老师们对于教材的把握还有欠缺，对教材的挖掘不够，所以环节设计的合理性和层次性还有待提升。</p> <p>下面，我们来欣赏一些精彩片段吧！</p> <p>我们的英语小团队正在成长，相信我们大家只要齐心合力，用心打磨，我们的教研团队和英语教师总会取得进步的。</p>