<p> 为全面贯彻落实党中央、自治区和市委关于疫情防控工作的部署和要求，早日迎接学生的回校。2020年4月10日下午，我校领导组织全体教职工进行开学演练。分两时间段，上午进行疫情防控技能和传染病知识的学习，分有两个会场：第三多媒体为教师会场，第四多媒体为行政人员会场，通过多媒体直播实现会议同步进行。</p><p> 首先是李校长介绍我校疫情防控工作情况；其次是由专任教师覃凤妮老师进行疫情防控知识的讲课；接着学校刘副校长和周副校长分别做了重要讲话，强调大家要提高政治站位，提高防控知识技能，乾坤未定，万万不可松懈，要认真对待，不信谣不传谣。最后由办公室韦主任进行最后的总结和部署演练人员、部门的角色及其要求！</p><p> 下午2：35分进行实地演练。一共设有四个场景：一是学生入校场景、二是教室场景、三是学生宿舍场景、四是学生食堂场景。</p><p><br></p> <p>办公室韦主任在会议上部署我校疫情防控工作方案和要求</p> <p>准备进行实地演练</p> <p>学生通过了第一道机器测温门，准备进入人工测量点</p> <p>学生通过机器测量体温后分流进行二次测温</p> <p>二次测体温</p> <p>模拟学生测量体温</p> <p>设有行李消杀点</p> <p>行李消杀点</p> <p>对手进行消毒</p> <p>模拟学生进入教室前由班长测量体温</p> <p>教师教学生正确的洗手法。七步洗手法指的是洗手掌、洗手背侧指缝、洗手掌侧指缝、洗指背、洗拇指、洗指尖、洗手腕和手臂，可总结为内、外、夹、弓、大、立、腕七个字，而七步洗手法是目前比较规范且卫生的洗手方法。</p> <p>在课堂上发生突发事件，有学生精神萎靡，咳嗽头晕，科任老师测量体温</p> <p>学生在教室发生体温偏高，超过37.3摄氏度，科任老师联系班主任，班主任联系学校领导，并通知校医，安排学生到隔离室休息，等待发热门诊人员过来。</p> <p>学生宿舍，有学生体温偏高，高于37.3摄氏度</p> <p>班主任马上了解情况，并按程序上报和处理</p> <p>模拟学生进食堂排队打饭</p> <p>在学生食堂，排队打饭</p> <p>学生食堂就坐情景</p> <p>食堂，有学生发生突发情况的处理</p> <p>最后，领导对本次演练进行总结</p>