春光里爱的守望者

苗苗

新型冠状病毒，一个陌生的名词闯进了我们的生活，像魔鬼吞噬了早春的宁静。 　　经过将近两个月的网课，孩子们慢慢习惯了这种特殊的学习方式，能按照课程表早起打卡上课，能按时完成老师布置的学习作业。作为家长，悬着的心渐渐踏实下来，看着孩子们一天天的自律，心里很欣慰。 💞“为了你们，我们愿意”💞 这是为师者的职责 “延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活的主流。老师们通过微信和钉钉群与班里的家长们保持密切的联系，精心准备学习资源，安排好孩子们每天的学习内容。 老师们为了确保孩子们的网络课能听懂、能学会，熟练各种网络技能，线上互动，线下解惑，全程在线指导。隔离的是因为病毒，相连的却是爱。老师们就是孩子教育路上最美的“守望者”！ 　　直播里老师语速缓慢，绘声绘色，边讲课边和孩子们互动，生动、不乏味。让孩子们如同坐在明亮的教室听课一般，让陪同听课的家长们也深刻地理解到了孩子们的学习内容与老师的授课方式。 　　每天上课前把昨天出现的共性问题一一点评，每天孩子们完成的作业，老师都一一细心批改并给与适当的评语。孩子们争当优秀作业，因为，优秀也是一种习惯。 💞“为了自己，我愿努力”💞这是为学者的自律 　　一日之计在于晨，晨读已经成为孩子们的“精神早餐”。早上按时起床有感情的放声朗读课文，孩子们的朗朗读书声和窗外檐下燕子的呢喃声相交相融。 　　看着老师熟悉的面孔，听着动听的讲课声，坐在电脑前上课的孩子们学会了一种新“本领”——自主、自律。 网课增强了孩子自我学习能力，培养了孩子自主学习的精神。这无疑是这个“假期”中孩子最好的成长！ 💞“为了孩子，我愿陪伴”💞这是为父为母的榜样 　　推迟开学，家长就是孩子最好的老师，教育不一定非要发生在学校。在网课学习的这段日子里，成年人在这个过程中，可以做的最好的事就是给孩子一个值得模仿的环境，成为孩子值得模仿的人。 特殊的学习环境里，家长和孩子居家自律，严格实施自己的育儿计划，做到真正的陪伴，同样可以让孩子学到知识。相信在家长们的共同努力下，孩子们会拥有不一样的课堂氛围，会采撷别样的收获！ 　　我们有一个那么闪亮的名字——一年级二班，多好啊！我们的每个孩子都应该是一颗明珠，希望智慧的老师、明智的家长带领着孩子们一起闪光、一起幸福！但是从来没有一颗明珠的光是别人涂抹上去的。所以我想把孩子们变成我们的希望，我想变成我们想，我要变成我们要，只有这样，我们一年级二班才不只是一颗颗散落的明珠，而是一串闪亮、珍贵的项链！ 　　在这特殊的日子里，无论是老师还是家长，爱的背后是每一天温暖的坚守！愿我们“疫”路相伴，春和景明，只争朝夕，不负韶华！