<p> 冰雪消融，春暖花开。一场突如其来的疫情阻断了学校开学的步伐。虽然疫情当前，但是莘莘学子的求知热情不减，教师们的教研精神愈盛。2020年4月15日上午，莘县第二实验小学的全体语文老师们认真观看了山东省小学语文线上教研活动。</p><p><br></p> <p> 二实小语文组提前通知老师们，利用钉钉观看直播。老师们通过手机、电脑等设备，聚精会神的观看，边听边记，报告中多方面地介绍了线上学习的各种做法以及取得的成效，大家表示收获颇丰。</p><p><br></p> <p> 一些老师在观看后，还写下此次教研活动的心得体会，准备运用到自己的线上教学中去。</p> <p> 此次教研活动的主题是：“停课不停学，小学语文线上教学活动方式方法的研讨”，围绕主题设计了两个方面的话题，一是实践中有哪些经验做法，二是有什么注意的问题。</p> <p> 济南市甸柳第一小学的杨校长为我们详细讲解了语文线上教学策略，提出只有老师用心用情教，学生才能专心乐学。</p> <p> 枣庄实验小学的于校长提出建设语文生活大课程，打造幸福的教育生活。</p> <p> 青岛市教科院的崔老师则为我们解答了线上教研过程中出现的常见问题和疑惑及有针对性的应对措施。</p> <p> 本次教研活动实用性强，犹如一盏指明灯，为老师们接下来的线上教学之路点亮了方向。一场疫情危机引爆了线上教学，新的机遇，新的挑战。在线教学，教师要改变传统的教学模式，适应新的角色定位，扮演好“导师”角色，适当“引一下”，“放一点”，“活一点”，让语文教学有趣味，有韵味，充满温度，富含深度。</p>