联手普中语、数，打造教育新路——普洱中学召开2020年春季学期第四周语文组、数学组教学教研专题研讨会

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为增强学校语文组、数学组教师的凝聚力和团队教学的综合实力，激发语数组教师工作的激情，充分发挥好语数组骨干教师的带头作用，促进学校语文、数学学科教学质量的全面提升，提高学校的普高升学率及优生升学率。2020年4月15日13时，普洱中学教导处结合学校工作实际，组织召开了全校语文组、数学组老师的工作会议——提升语文、数学学科质量专题研讨会。本次会议由教学副校长谢良艳主持，教导主任谢晴及全校语文、数学老师参加了本次会议。 　　本次会议主要有七个议程。第一个议程：教学副校长谢良艳就此次会议目的做说明。第二个议程：教研组长姚本华分析数学学科在全县所处的水平；分析影响学校数学学科质量提升的因素。第三个议程：教研组长朱德友分析语文学科在全县所处的水平；分析影响学校语文学科质量提升的因素。第四个议程：数学教师代表葛真巧分享强化数学基础训练、提升均分方法。第五个议程：数学教师代表葛真信分享数学学科培优方法及毕业班复习训练安排。第六个议程：语文教师代表吴世会分享强化语文基础训练方法及毕业班复习训练计划安排。第七个议程：谢良艳老师对此次会议做总结并提出提升语文、数学组综合实力的几点建议。 　　第一个议程：教学副校长谢良艳对这次开会的背景做了说明。谢良艳老师提出中考迫在眉睫，要按个人计划复习，同时学校的语文、数学学科存在一些问题；其次学校绩效改革的要求，本着对自己负责的态度；最后根据全县近三年均分和优生率的对比分析，和其他学校存在一些差距，本这些原因召开此次会议。希望语文组和数学组的老师们能齐心协力，提升均分，巩固优生。 　　第二个议程：教研组长姚本华分析数学学科在全县所处的水平；分析影响学校数学学科质量提升的因素。姚本华老师通过各年级数学均分与全县均分及优生率的排名分析出，学校的数学存在的一些问题。同时他还比较全面地分析出了制约学校数学学科质量提升的客观原因和主观原因，摆出了问题、看到了不足，明确了老师们应该努力改进的方向。他表示会带着整个数学组共同努力，提升数学学科的均分。 　　第三个议程：教研组长朱德友分析语文学科在全县所处的水平；分析影响学校语文学科质量提升的因素。朱德友老师通过各年级语文均分与全县均分及优生率的排名作出分析，他还比较全面地分析出了制约学校语文学科质量提升的客观原因和主观原因，以及要提升语文学科成绩的方法，明确了老师们应该努力改进的方向。同时他也表示会带着整个语文组共同努力，提升语文学科的均分。 　　第四个议程：数学教师代表葛真巧分享强化数学基础训练、提升均分方法。葛真巧老师根据她的经验，具体为我们讲了课前要给学生“洗脑”，课上要把握的重点，课下作业的处理方法，考前要辅导，要规范学生行为习惯，给学生信心。 　　第五个议程：数学教师代表葛真信分享数学学科培优方法及毕业班复习训练安排。葛真信老师结合毕业班的实际情况谈到，优生要不断强化训练，以考促学；基础生则要注重基础的讲解和训练。 　　第六个议程：语文教师代表吴世会分享强化语文基础训练方法及毕业班复习训练计划安排。吴世会老师根据他的复习安排，为大家讲了她的复习方法，和对自我的要求，最后她讲到一定要进行专题训练，以考促学。 　　三位教师毫无保留地为大家分享了自己的做法，出自自己、来自实践、接地气、可操作性强，为语文组、数学组老师们的课堂教学和复习教学提供了有效的“范本”。相信语文组和数学组的老师们一定收获不少。 　　第七个议程：谢良艳老师对此次会议做总结并提出提升语文、数学组综合实力的几点建议。1、认清形势，要有忧患意识。2、找主观原因克服客观因素。3、互帮互助，共同进步。4、学会分享，资源共享，减轻负担。5、个人加强学习，增强自我修养。 　　教学管理工作的质量决定着学校教学质量的提升。教学质量是一所学校的生命线，提升教学质量是学校工作的重中之重，更是学校整体教学水平的集中体现。只有发挥集体的力量，团队的力量，做到“统一思想、统一工作、统一行动”，共同努力，才能提高学校整体教学质量。本次会议对增强学校语文、数学教师的教学积极性，提高语文、数学的教学成绩，提升均分，有着重要的作用。