国家安全 牢记在心

子祺

<h3><font color="#010101"> —珍秦镇中心寄校开展国家安全教育系列活动</font></h3> <h3><font color="#010101">  为进一步增强师生的国家安全意识、保密意识和反渗透、反颠覆、反策反、反窃密、反恐怖的国家安全防范意识,大力弘扬“国家安全、人人有责”的社会氛围,我校就把国家安全教育宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校领导逢会必宣传国家安全常识,发动教师积极参与安全教育活动,引导广大教师提高安全意识。有了领导的重视和发动,全体教师对国家安全宣传教育工作有了新的认识,从而更加自觉、更加积极地参与到国家安全宣传工作中去。2020年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第五个全民国家安全教育日,为做好宣传教育工作,提高广大干部师生国家安全意识,4月12-16日期间,我校开展了国家安全日宣传系列活动。</font></h3> 一、组织学生观看《同上一堂国家安全教育课》专题片<br>  为增强师生国家安全意识和自觉维护国家安全的责任感和使命感,推动校园安全工作,4月12日下午,认真组织各班师生收看电视课堂《同上一堂国家安全教育课》。片中以生动鲜活的实例讲解了国家安全与我们的关系,让全体师生对《国家安全法》、《反恐怖主义法》等法律法规常识的进一步了解,班主任还向同学们介绍了在户外、校园中、家里需要注意的安全问题,切实增强了老师和同学们的安全意识,让全体师生明白了“防范意识在心中,安全生活在手中”。 <h3>学生观看《国家安全教育课》微视频</h3> 二、开展国家安全教育为主要内容的主题班会<br>  4月13日下午,学校组织各班召开主题班会,深入学习《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等法律,增强师生国家安全意识。活动中,老师首先向学生们讲解国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。在“维护国家安全,你会怎么做?”话题讨论环节,学生们纷纷表示要从现在做起,从自身做起,自觉抵制危害国家安全的言论、行为,争当保护国家安全的小卫士,为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。通过本次活动,师生的国家安全观念得到了提高,起到了很好的国家安全教育效果。 三、组织师生观看《新冠肺炎疫情防控专题思政教育》专题片<br>  生活就是最好的教科书,灾难就是最好的思政题材。少年儿童是祖国的希望和未来,为了使我们的少年儿童正确面对这场灾难,学会尊重生命、敬畏大自然、致敬先锋榜样、和祖国一起共度难关,我校于4月15日为全校学生上了一节新冠肺炎疫情防控专题思政教育课。课上,各班班主任通过视频播放学生易懂的有关新冠肺炎疫情的防控知识开展科学教育,教会学生如何做好个人防护,养成良好的个人卫生习惯,并告诉孩子们要做好小小宣传员,小手拉大手,在家庭中通过自身影响父母和家人,共同争做防疫技能小达人。老师在榜样教育的时候给大家讲述了抗疫英雄,这些与时间赛跑、跟病毒搏击的勇士才是值得我们学习的英雄榜样,他们在病毒面前筑起一道道健康防线,让我们深深懂得什么叫做无畏、坚韧、奉献。同时各班班任问孩子们,在疫情和灾难面前,我们应该以怎样的精神面貌、责任担当去从容面对考验?我们作为一名普通的学生应该怎么做?学生纷纷陷入沉思。经过思索自己在这次疫情中的成长蜕变,认为一名新时代的学生从自身做起、从小事做起才是应有的责任与担当。通过自我思考促使学生形成正确的人生观、价值观。 <h3>学生观看《新冠肺炎疫情防控专题思政教育》专题片 微视频</h3> 四、开展以“国家安全教育”为主题的黑板报评比活动<br>  4月15日下午,我校开展以“国家安全教育”为主题的黑板报评比活动。本次活动由党建办、政教处对各个班级的黑板报评出一、二、三等奖,并将评比结果纳入优秀班级考核之中。进入教室,一幅幅设计新颖、主题鲜明的黑板报呈现在眼前。其内容涉及交通安全、法制法规、防火知识、卫生安全、户外活动安全、人身安全防护等方面内容。这些形象生动的文字和图片对学生带来了极大的震撼。同学们充分认识到自己身边存在的安全隐患,强化了同学们的安全法制意识,增强了同学们处理偶发事件的能力。 五、开展爱国主义教育<br>  为深入开展爱国主义教育,4月16日学校利用课间操时间,通过以“维护国家安全,共建平安校园”为主题的国旗下演讲,向广大师生发出学习号召。 六、悬挂横幅进行广泛宣传<br>  通过悬挂横幅进行广泛宣传,营造浓厚的国家安全教育氛围,提升师生员工的国家安全意识。 <h3><font color="#010101">  通过开展此次国家安全教育系列活动,增强了全体师生的国家安全意识,牢固树立了“国家安全,人人有责”的观念。不仅达到了预期的目标,使同学们明白思想上时时讲安全,事事重安全。在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹,警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全,也在带动同学互帮互助,增强班级凝聚力等方面具有促进作用。</font></h3>

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