<p> 在疫情的特殊时期，网络研修成为教师开展教学研讨与沟通的重要方式。4月15日，西门小学教育集团语文校本研修共同体的全体语文教师坚持停课不停研，充分利用网络的优势，紧扣语文学科的特点，同聚“钉钉直播间”，探讨疫情期间线上优质的教法、学法，以此提升教师们利用网络资源辅助教学的能力，优化教学方法。</p> <p> 西门小学、上圩头小学、罗家小学、灵山小学、沐尘小学和梧村小学这6所共同体成员校的所有语文教师都参与了这次研修学习活动，大家提前知晓主题及内容，明确各自责任分工，准时签到，积极参与，以确保本次活动的圆满完成。</p> 线上语文教学策略分享 <h3> 西门小学的叶凌云老师主持了本次线上研修学习活动，并介绍了线上语文教学的策略。叶老师以自己所教班级的实际情况为落脚点，向老师们分享了自己在线上语文教学时归纳的方法和技巧。</h3><h3> 叶老师的线上小组互评互助模式令人眼前一亮，值得大家学习，线上教学与小组合作相结合，让线上教学组织开展更为有序。同时最大可能发挥家长的作用，提高家长在孩子学习中的参与度，弥补宅家线上学习过程中教师的空缺位置，家长与老师之间的联系沟通更为密切了，家长与孩子之间的感情也更深了。</h3><h3><br></h3> <h3> 叶老师特别以本班学生为案例，通过家长的宅家学习小结、学生的作业情况对比等方面具体且生动地展示了其线上语文教学的开展情况及成果。</h3> 线上与线下语文教学的有效衔接 <h3> 马上就要开启线下教学模式了，沐尘小学的孙毓文老师帮我们解决了线上线下教学如何有效衔接的问题，为我们指明了接下来的教学方向。孙老师从“摸底排查，查漏补缺”、“分层教学，因人而异”、“起承转合，衔接自然”这三个内容分点阐述，方法多样、操作性强。</h3> 学习盛况 <h3> “他山之石，可以攻玉”。一场直播将来自6所学校的89名语文老师紧紧地联系在一起，两位优秀的老师在分享时，聆听的老师们纷纷聚精会神、奋笔疾书，从中汲取养分，并将自己的所学所悟、心得体会通过文字呈现出来。</h3> <h3> 非常时期，非常举措，线上研修给老师们搭建了一个很好的平台，停课不停研，面对即将到来的复学，我们共同探讨优秀的教学方法，努力做好线上线下语文教学的无缝衔接。</h3> <p>美篇制作：梧村小学 李雅琦</p><p>审核：西门小学教育集团语文研修共同体</p>