4月15日上午，坊子区兴国小学教学业务领导及全体语文老师，提前做好准备，准时坐在电脑前，聆听了精彩纷呈的《山东省小学语文线上教研活动》报告，大家以高涨的学习热情，从这次教研活动中收获颇丰。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">及时通知，提前准备</font></h3> 会议召开的前两天，学科主任在学科群里下发通知文件，提醒大家准时参与本次教研会议。15日上午会议开始前，语文学科组内的全能技术老师及时进行温馨提示，并进行操作技术指导，以图文并茂和发送链接的形式指导老师进入会议。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">按时倾听，认真学习</font></h3> 九点，兴国小学语文组全体老师像自己班里的孩子听课一样，准备好笔记本、笔，端正地坐在电脑前，认真聆听专家学者的报告。边听边字体工整地记笔记，以备会后的再学习，再思考和再研究。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">心得交流，思想碰撞</font></h3> 经过两次进入直播的聆听，老师们全部聆听了高屋建瓴的报告，收获颇丰。会后，老师们都着手写了自己的学习体会。收获和心得的分享，思想火花的碰撞，让老师们的认识更加深刻，教学艺术更臻于完美。 “停课不停研”，受疫情的影响，我们不能到校面对面地进行研讨交流，但两周一次的语文教研仍旧进行，还有每一次的较高级别的学术研讨会，借助于科学技术的便捷条件，老师们都能踊跃参加。我们对于语文教学的研究一刻也没有停止。高层次的学习参与，让我们的眼界更宽阔，教学能力提升的更高。