【家庭教育资源推送】——宁阳县实验小学幼儿园小班《颜色对对碰》

悟语

颜色

幼儿

春天

对对碰

配色

活动

小班

春天里

色彩

小朋友

一、《颜色对对碰》

设计意图：

　　由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要开展了“颜色对对碰”区域活动，让幼儿在玩玩做做中认识颜色，在快乐的活动中感受色彩带来的美，使幼儿乐意用自己喜欢的方式创造性的表现色彩、美化生活。

　活动目标：

　　1.初步感知两种颜色配色后会发生变化。

　　2.通过对颜色配色的探索，培养幼儿的观察能力及动手操作能力。

　　3.初步感知两种颜色配色后发生的变化，积极关注周围生活中有色彩的物品。

　　4.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

　　矿泉水瓶子装的清水、瓶盖内已事先挤有红色（黄色、蓝色）颜色少许、水杯、抹布等

 

活动延伸：小朋友们可以在生活中发现物体的各种颜色，尝试用颜料或蜡笔来变颜色，和爸爸妈妈一起试一试吧！

二、歌曲《春天到》

春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小朋友们唱起了《春天到》

《春天》歌词如下： 春天天气真好，花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了 。蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。