四年级语文下册第四单元第十五课《白鹅》第一课时自主学习单

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　　同学们，我们上学期曾学过一篇与鹅有关的文章，还记得吗？对！就是《鹅》。我们知道鹅非常好斗，可以说是家禽中的战斗机。

　　今天，我们再来欣赏欣赏著名漫画大师、散文家丰子恺先生笔下的《白鹅》。

🌈走进作者：

丰子恺(1898-1975)，曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人，我国现代著名的画家、文学家、音乐和美术教育家、翻译家。因为他的漫画艺术造诣深，有中国漫画之父的盛名。他集文学、音乐、美术于一身，可谓多才多艺。在创作上主张热爱描写对象，有设身处地的体验，认为无论文学，还是绘画、音乐都是生活的反映，要先胸有成竹，才可以用笔，最善小中见大，还求有弦外余音。青年时代当过中学教师，后又创建立达学园，并成立”立达学会“，主办刊物。1929年任开明书店编辑，从弘一法师皈依佛门，法名婴行。建国后，曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席等。 

作品主要收集在《缘缘堂随笔》里，此外还有《护生画集》、《子恺漫画集》《音乐入门》等译作有《猎人笔记》、《源氏物语》、《西洋画派十二讲》等。

丰子恺最负盛名的是散文作品。他的散文和漫画风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形状色彩来代替语言文字，写作中则注意用语言文字状物绘形，表现视觉色彩。他写散文，总是选取自己最熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。

🌈创作背景：

　　《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，那时，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷，丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鹅。养鹅，成了作者排遣苦闷的一种寄托。这篇散文原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。

🌈课文预览：

　　下面我们就一起来学习这篇课文。请同学们认真地朗读课文， 标出自然段，圈出文中的生字词。读准字音，读通语句。边读边思考，这是一只什么样的白鹅？

　　丰子恺先生还是一位杰出的漫画大师，他的漫画总以凝练的线条，勾勒出生气勃勃，意味十足的画面。课文所配插图就是丰子恺先生所画的白鹅，一张刻画了白鹅高傲的步态，显示出它步调从容，大模大样的风度；另一张刻画了白鹅的吃相，三眼一板，一丝不苟。两张画风格简易朴实，寥寥几笔，白鹅高傲的形象便跃然纸上。

🌈请同学们再听一遍泛读：

（本文语言活泼，诙谐、准确，又极富情趣。请同学们边听边感受作者用词的准确生动和幽默风趣，体会语言的趣味。）

　　🌈课文就先读到这里！接下来我们跟谢老师一起来学习生字词！请同学们准备好笔记本,坐端正，眼睛和屏幕保持好距离，全神贯注的学习。😊温馨提示：视频跟不上可暂停一下，写好后再继续。

🌈请同学们先认真阅读自主学习单：

🌈请大家打开下方👇🏻链接观看教学视频

 网页链接 （请大家注意点开链接）

☝🏻这里有链接哦🙂

　🌈今天语文课的学习就到这里吧！

记下今天的作业：1、练写生字词，做到正确、规范。2、读课文，思考“作者是怎样把白鹅的'高傲'写清楚的”。

好了，下课，同学们再见。（下面还有第二课时的内容，明天见。）

🌈课后欣赏：

我们再来欣赏丰子恺先生的几幅漫画：