你敢淘汰我？

默默居涂记

有句话：活到老学到老

我真是应验的对象。年轻时缺乏意识，只顾着生存，没有挤时间读书。也有这种观念，已经这样了，读书的时代过了，就是工作赚钱了。没有能力赚知识的钱，也只能靠体力技能去生活。

退休

初中毕业后，无心插柳柳成荫，村里让我去当幼儿园老师，一干就坚持了35年整。由于体制原因，虽然我通过自身学习，各种师资学历证件都齐备，但就是没能进编，在2018年秋季50周岁退休了。

好多人心里都想着，等我退休后可以做自己喜欢的事。是的，我也有自己的爱好，书画、手工制作、摄影、瑜伽锻炼、外出旅游这些都是我梦想的。可是，由于起保晚，前面工龄不算，只能拿全市最低的退休工资。望着银行账户微薄的退休金，思考着再做些什么呢？就在我茫然的时候，承蒙班里原有孩子的家长，不舍我因退休而离开她们的孩子，在暑假就要求我帮忙带孩子。

我想任何一个教师在得到家长的公认后，再无拒绝的语言。

创业

陆陆续续有十多个孩子送上家门。怎么着呢？家长信任我，一定让孩子有最大的受益。

为了让家长少麻烦，决定做绘画和阅读绘本两项活动，这样半天时间。

绘本是从网上下载的PPT，每次活动时总对着电视剧，感觉对孩子视力有害，而且没有拿书的感觉，养成阅读习惯恐怕很难。在于孩子的每天阅读中，越来越觉得绘本对孩子的成长非常好，越来越决定我要推广给每一个孩子去阅读。

在一次偶尔的刷屏中，发现了一个绘本加盟的项目。随后去北京考察，签约。回来按级买了近400种绘本，每一本绘本都会买10份，考虑让孩子每人能拿到书。凭着家长对我的信任，开了一个绘本悦享阅读馆。

遇见

接着，我要如何让孩子喜欢我的绘本活动又要让孩子有明显的成长。不能让家长失望。发现原有的教学能力不够了。

我空隙间不断地翻阅与绘本有关的公众号，有次发现了小舟老师的文章，非常认同小舟老师的听读绘说的课程理念。按文章后面的推荐买了想《经典绘本与创意阅读》一书。在阅读中发现作者顾舟群是苏州斜塘学校的老师，感觉有很多思想跟作者交流，但找不到通讯联系，随着地址写信，可是不知道现在没有电话是收不到信件的。等了几天都没有回应电话，没刻意却在2019年的圣诞节那天驱车前往。通过导航，带着小舟老师的书，终于克服了一些小状况如愿见面。

小舟老师是个热情的老师，我去时正好空课，在班级批改作业，随即起身迎接。小舟老师邀请我去她办公室坐，给我介绍这几年对绘本阅读课程的研究，不断地突破自己，取得很多成绩。不但学校上课，利用午休给孩子阅读绘本，引导孩子大胆想象给绘本进行续编，改编，并用自己的想象去涂鸦画面，然后再讲述自己的故事。让孩子在自己投入的状态下发挥自己的各种能力。

小舟老师是个大爱的老师，除了学校的工作，还要利用双休、节假日为社区孩子做“萤火虫”公益读书会，使更多的孩子爱上阅读。

分享

小舟老师是个愿意分享的教师。我要跟随这样有思想的老师。小舟老师向我介绍了新网师学习，她还是新网师的听读绘说课程的老师。我要加入学习，小舟老师说要学期结束有招生，但要写阅读史3000字，进入以后，每次上课后有作业要完成。

这些要求对我来说确实压力很重，第一我从来不写文字，一直认为文字是专家写的。3000字阅读史怎么写，这个新网师学习是一定要参加。小舟老师看我犯愁，跟我讲述了阅读史的大致写的内容。

成长

决定的事一定要做，在意识里坚定后，竟然我用半天时间也完成了3000字的阅读史，不管好坏，感觉轻松了好多，上传后就等入学通知，当在名单里找到自己的名字时，有种像孩子拿到理想学校的通知书一样兴奋踏实。

每一节新网师学习，是我最期盼的。第一次由于不熟练操作，作业没做。第二次的作业只得了60分，批阅是回答格式不准，内容缺少思考，第三次的作业是得了88分，很高兴，在进步哦。人的年龄越大，对有惯性的生活方式的依赖性也就越大，改变和学习就不那么容易。但社会在飞速发展，人若想紧密和这个社会对接，不被社会淘汰，最好的方式就是——不断地学习。