<p> 为进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，更好的开展停课不停学教学活动，我校积极响应教育局号召，在袁校长的领导，教务处的组织下，稳步有效地开展集体备课活动，力求集众家之长，备精品之课，授优质之学。</p> <p> 学校结合自身实际，对本学期集体备课教研工作进行统筹安排，由学校组织，学科带头人引领，每个成员参与，实行备课改教，真抓实干。</p> <p> 各教研组制定详细的集体备课计划，分批次，定时间地点进行集体备课。教学分工明确，确保每位老师都参与到集体教学中，进行备改教，形成集体智慧，特色个案。</p> <p> 各教研组老师多次探讨交流，集思广益，取长补短，博采众家之长。</p> <p> 教师们基于集体备课，校本听评课，进行课堂教学展示，见证集体备课成效。</p> <p> 语文教研组集体备课，大家集思广益，积极讨论，畅所欲言，碰撞思维的火花。</p> <p> 数学集体备课教研，既有多媒体课件，又有文字材料，准备充分，展现我校青年教师风采。</p> <p> 英语教研组，年级学科带头人与大家积极讨论，认真研讨，力求上好每一节课。</p> <p> 道德与法治集体备课，教师态度认真，牢牢把握时代方向，弘扬社会正能量。</p> <p> 物理化学教研组集体备课，准备充分，理论与实践相结合，每位教师都具有扎实的专业功底。</p> <p> 地理教研组集体备课，龚贵清老师展现主讲风采，以生动有趣的话语，带领大家走进文化之旅的世界。</p> <p> 生物教研组集体备课，教师积极探讨，展现生动有趣的动植物世界，激发大家探索自然的奥妙。</p> <p> 历史教研组集体备课，教师积极认真，在潜移默化之中传递历史文化。</p> <p> 集体备课是“集体智慧的操练场。”此次教研活动充分体现了我校求真务实的校风，其完善了教研记录和反思等环节，教研成果得以保存，并真正在课堂中落地生根开花。在今后的教研活动中，我校将继续努力，开拓进取，对于在集体备课中表现出来的一些问题，随着教学理论和实践探索的深入，我们将会在教学上跃上一个新的台阶。</p>