家访传爱 师生共情 —— 家访，让教育更具温情

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为了解疫情防控下学生线上学习状态，倾听家长对学校网课教学意见，进一步提高网课实效，4月1日——4月8日期间，濮阳中学开展了覆盖全校所有学生的家访。老师们踏上了家访之路，把真诚的关爱和贴心的帮助送入每一个濮阳中学学子的家庭。让我们一起来跟随老师们家访的脚步，看看家访中的那些事，领略家访中那些感人的瞬间。

不辞辛劳，只为久未谋面的你

家访前，导师们整理汇总分析了自网课以来每位学生各科的学习情况，通过打电话、发微信等方式联系家长，认真询问家庭情况，征得家长同意后，认真规划家访路线。

家访中，老师们或开车、或骑车、或步行......他们的足迹遍布了濮阳市各个角落，他们或带去暖心的问候，或带去严厉的批评，或带去温柔的鼓励......两个多月没见面，虽然大家还都戴着口罩，但从孩子们明亮的眼神里能感受到大家内心的兴奋与激动。 孩子们见到老师都非常激动。他们七嘴八舌的说个不停，“您直播的样子真帅”“您现在是一名合格的网络主播啦”“老师我们现在都快有巨轮啦”“要是开学后您问我们懂了吗 我们还可以回答666嘛”“还是想回学校学习”，“在校学习效率更高”，“更喜欢纸质试卷”，“想念讲台上的老师”,“想跟同学面对面交流”；还有的学生说：“想念上铺的兄弟”“想在操场上痛痛快快跑几圈”，“想......”
老师们满含笑意的看着孩子，因为他们知道，这七嘴八舌的背后是孩子们对学校对老师的想念。没有什么比这些话语更能肯定我们一学期的辛苦付出，更能鼓舞我们奋力前行，做扎根的教育。

科学指导，只为更加优秀的你

家访中，老师们向家长和学生宣传普及疫情防控相关知识，了解学生疫情期间的生活习惯和健康情况，叮嘱同学们注意卫生，加强锻炼，提高免疫力。老师们强调了线上学习的重要性，重点询问了学生居家线上学习情况，分析了学生目前存在的问题，提出了科学的学习方法，希望同学们保持良好的学习习惯，鼓励同学们越是特殊时期和困难时期，越要抓住机会，超越自我、弯道超车的契机，全力以赴，提升自我。
是的，每一个家访所到之处都有老师们满怀深情的叮咛，这叮咛，无不饱含着一个教育工作者对学生的浓浓关爱和热切期待：春天以来，盼君归来。
同时，老师们认真听取了家长和学生对学校网上教学工作的意见和建议，与家长共同探讨教育方法。

家校共建，只为充分肯定的你

家访中，濮阳中学的老师们也感受到了家长们的热情和肯定。每到一个家庭，都能看到家长一张张热情、满意的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。
家长们对老师前来家访非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。“谢谢，谢谢老师们过来看望我们，一路小心呀！”“真是太感谢老师们了，你们不辞辛劳到家里来关心娃儿们，真不知道怎么感谢你们。”“老师不仅给孩子们讲解防疫知识，还对作业进行了检查，并指出了问题，真是帮了我们的大忙！”（把这几句话配到图片下）一句句话语，一声声问候，道出了家长们的肺腑之言，加深了家校联系。家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让爱在家访路上得以延伸。
“把孩子交给您我们放心，很幸运遇到了咱学校，我们真切感受到了你们对孩子的关心与爱”......这是家访中听到家长们说的最多的话。放心，是对我们最高的褒奖，也是最有力的鞭策。家庭、学校拧成一股绳，同频共振，心往一处想，劲往一处使，终将奏出防疫不忘学习、停课不停学的最强音。

感动感激，只为一起努力的你

虽然疫情让我们保持距离，

无论何时何地，

我们依然心连心，

我们依然情意绵绵，

畅所欲言。

课内比教学，课外访万家。从4月3日中午到4月4日傍晚，从阳光大道到乡间小路，从自驾车到老乡的电动三轮，家访行程长达200多公里。虽然历尽坎坷，身心疲惫，但是一张学生偷拍的老师家访《背影》图片深深震撼了我。感动我们的不仅有父亲的背影，还有老师的背影。原来我们走的不是去家访的路，而是通往学生心的路！

——岳元元老师感悟

虽然孩子年龄不大，但去每个孩子家，他们都早早站在村口迎接我的到来，让我感动不已。三个月未见，师生之间没有丝毫生疏之感，孩子们见到我兴奋不已上来就抱着我，迫不及待地、喋喋不休告诉老师寒假自己学会了哪些新技能，凉皮、糖糕、葱油面、炒菜等，一个个变成了厨师。

——吕林丽老师感悟

四个宝贝有各自的特点，针对不同的学生家访时所谈内容要有所不同。李梦琪同学平常学习态度端正，要多加鼓励，给予学生信心，张家宁同学活泼好动，就与学生形成约定并改变学生学习方式，能更适合学生学习；宋亚欣同学勤劳孝顺，就针对学生平常学习中的坏习惯进行拨正，让学生在学习中花费更多的时间；关郑鑫同学学习认真，态度端正，提醒学生多问开朗。只要我们老师在每个孩子身上多一点关注与关爱，孩子就会有莫大的前进动力。每个孩子的努力成长离不开家长的付出，家校合作是对学生学习最有力的帮助。

——冯亚会老师感悟

通过此次家访，在这个特殊时刻不仅给学生送去了关怀，更真实的了解了学生居家学习的状态与环境，也了解了学生居家的生活状态以及家庭状况，对学生的信息能有一个更全面的认识与掌握；家长们都是非常热情的欢迎老师的到来，这是这份职业所带来的荣誉感，同时体会到了作为濮阳中学教师的骄傲，并且取得了良好的社会效果。

——邓肖飞老师感悟

家长们对本次家访反响很好，对濮阳中学也表示认可和肯定。家访能够准确的了解孩子们在疫情期间居家上网课的真实情况，对孩子进行学习方法指导，鼓励孩子劳逸结合，认真独立完成任务；也能够了解孩子们的家庭情况。

——吕亚聪老师感悟

家访，让教育更有温度。疫情期间，这种特殊的教育形式，不仅让老师们了解了学生的学情，也让学生和家长备受鼓舞。我们看到，家访的故事里流淌着温情，流淌着智慧，更流淌着教育。线上教学不放松，线下家访送温暖，在这条教育道路上，濮阳中学全体教师将继续用爱前行！

我们相信：

家访的路走得多了，

与家长与孩子之间的障碍就少了；

家访的路走得远了，

与家长与孩子之间的距离就近了。