<p> 刚刚结束浮力知识的学习，实验中学物理组开展了“智学制造”比赛活动，引导同学们将实践与真知相互结合，在学习中锻炼自己的思维在实践中创新思维，在两者结合中，碰撞出思维的火花!</p><p>参赛对象:实验中学八年级学生</p><p>参赛内容:结合所学知识，自己动手做一个风筝或者孔明灯、自制潜水艇、密度计！任选一个制作。</p><p>参赛要求：以班为单位收集学生制作过程和作品照片（或短视频）最终评出优秀作品及优秀班级！</p><p>活动时间:4月8日截止！</p><p><br></p><p><br></p> <p>活动中涌现出了一批优秀的作品。看!八四班李梦雅同学制作的密度计。简洁大方又实用(*˘︶˘*).。.:*♡。轻轻松松就测出了盐水的密度，看来对于密度计的工作原理F浮=G掌握的很棒!</p> <p>八5班刘玉坤同学的密度计（偷偷折了一根筷子呢🤓）</p> <p>八4班杨相宜同学的密度计</p> <p> 聪明合理的应用虹吸原理，巧妙地将水搬运到另外一个盘子里。</p> <p> 草长莺飞，暖风习习，正是放风筝的好季节。看! 八二班吴洲洋同学利用自己刚学过的浮力知识，做出来的一只斑斓的风筝。</p> <p> 你也来做一只属于自己的风筝吧。</p> <p>八12樊怡涵同学和家人一起制作的专业风筝。👍👍</p> <p>八12班刘艺馨同学也有一只自己制造的美丽粉红碎花小风筝。😍</p> <p> 除了做出了能够翱翔九天的美丽风筝，他们还做出了能够自由下潜的潜水艇。快看他们是如何做出来的?!</p> <p>八5班 张若希自制的潜水艇。</p> <p>各种各样的款式都有，快来pick你最喜欢的一款吧！</p> <p>视频中是八5班彭凤宇同学利用一根细管和空弃的小药瓶做出来一个能够自由沉浮的潜水艇。</p> <p>Look! 八14班褚睿坤的潜水艇。</p> <p>八5班 王清优同学的孔明灯，其他同学试做的时候可要小心不要烧着了哟，这可是一项技术活😏</p> <p>什么?怀疑塑料袋做的孔明灯飞不起来？那你就大错特错啦！看！八12班张梓明同学的“梓明灯”，就问你服不服😌</p> <p>八4班孙含瑞同学的灯灯好亮哦</p> <p>哈哈，感觉自己的手已经学会了呢，快来动手试一试看自己的大脑有没有同时学会呢？</p> <p>只有爱动脑才能有创造，只有爱动手才会能力高，动手又动脑，学习呱呱叫＼(＠＾０＾＠)/♪</p>