<p> 结合疫情形势和学校实际，天白初中努力把危机困难转化为教育契机，共同完成一场感恩教育、爱国主义教育、家庭教育、心理健康教育。线上德育不缺位，让孩子们在“疫”路上阳光成长。</p> <p> 3月9日组织孩子们观看《感恩教育》微视频后，孩子们们纷纷用自己的方式表达谢意。</p> <p>九年级一班廖鑫鑫同学录制了手语舞《听我说谢谢你》，因为有你，爱常在心底！</p> <p>九年级二班韦君凤同学录制了手语操《感恩的心》，感谢有你，让我们在疫情里安心学习！</p> <p>九年级二班的韦君凤同学还唱了一首《瞳孔里的阳光》送给所有的老师，她想说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”</p> <p> 还有很多同学也用他们最诚恳的笔向全国各地的抗疫者致谢！</p> <p>“疫”路上，不管跌跌撞撞，感谢有你投射的阳光，给孩子们成长最暖的力量！</p> <p> 3月16日组织孩子们看了《爱国主义教育》微视频后，开展了“书写甲骨之美，讴歌抗疫精神”和“最美逆行，致敬英雄”活动。</p> <p>孩子们笔下的甲骨文稚嫩而生涩，但却一笔一划地书写着抗疫精神！</p> <p>万众一心、同舟共济、共克时艰……愿孩子们在成长的路上传承抗疫精神，内化于心，外化于行。</p><p><br></p><p>和平年代看不见黑暗，而有一群天使却用用最美的逆行，撑起所有国人的希望，致敬伟大的英雄们！</p> <p>在这场疫情中，我们看见了无数普通人的闪光点，更感动于每一个逆行者的身影。你们是时代的英雄、人民的骄傲、学习的榜样，在此致以我们最崇高的敬意！</p> <p> 3月20日我校组织孩子们观看《家庭教育》微视频后，引导孩子们为家人做美食、陪伴运动、为你读诗、给不能回家的抗疫者唱歌等活动让疫情里的日子变得诗意而阳光。</p> <p>随着疫情的持续，我校引导孩子们在课余时间为家人做一顿美食，一起享受美好的时光！</p> <p>疫情还没退散，我校老师引导家长陪伴孩子们运动打卡，缓解网课的疲劳，提高自身的免疫力！</p> <p>如果家长和孩子们一起运动起来，相互监督、共同进步，就实在是难能可贵的美事啦，期待！</p> <p> 诗和歌，在苦难面前，从未缺席。在紧张而又严峻的抗疫战斗中，真情流露的诗和歌自然流淌在人们心里。在我校老师的引导下，诗和歌，在这个全民抗疫的春天里成为孩子们传达情感的载体！</p> <p>九年级二班傅小青同学读《疫情感想》，让病毒尝尝我们团结的力量，在樱花盛开的时候，我们期待的春天总会到来！</p> <p>九年级一班景晓梅同学读《如果》，虽然一切都是如果，疫情来得如此猖狂，但我们不怕！</p> <p>八年级二班谭艳同学唱《手足》，动情的声音里记录了白衣天使的付出，我们铭心刻骨！每一个阵地，你我坚守住，冬去春来，花开满树！</p> <p>九年级二班李悦同学唱《阳光总在风雨后》，第一次面对镜头的她有点紧张，但她选择突破自己，用歌声提醒大家珍惜所有的感动，把希望握在手中！</p> <p>九年级一班景晓梅同学唱《微光》，一线工作者的付出，像闪烁的微光，照亮疫情的每一个角落！如果可以，给沙漠一朵野花，给长夜一支烛火，给孩子一个拥抱！</p> <p>九年级一班廖玉花同学和景晓梅同学合唱《曙光》，希望给大家呈现温暖而充满希望的感觉。再漫长的夜晚，天也会透亮！我们坚信：曙光、曙光，日夜兼程在路上！</p> <p> 3月23日，我校组织孩子们观看《心理健康教育》微视频后，夏文卫校长带领教务处主任吴生川、安稳办主任吴兴柳深入部分特殊家庭，了解近阶段孩子们线上学习情况，并和孩子们进行心与心的交流。</p> <p>夏校长在亲切的问候中逐层深入地走进了孩子们的心里：详细地询问了孩子们在家的身体状况、作息时间、学习安排、作业完成情况以及网课中遇到的困难等方面的情况， 并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方式方法；还提醒孩子们要劳逸结合，学习之余要加强身体锻炼，保护好视力。</p> <p> 夏校长传达了全校老师对孩子们的牵挂和鼓励，赢得了家长的赞赏和感谢，更切实疏导了孩子们长时间不能正常上学的焦虑情绪，守护了孩子们在疫情期间的心理健康！</p> <p>形式多样战“疫”，扎扎实实育人！在“疫”路上，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向美好未来的大道！“疫”路上，我们温暖守望！</p>