<p>我大河小学为确保2020年春季学期开学工作安全、平稳、有序进行，依照教育部印发的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》结合新区及容城县教育局对开学工作的有关要求，详细规划了2020年春季开学应急处置演练方案，并依照方案进行了认真严肃的演练！</p> <p>体温检测的演练及实际操作步骤：</p><p> 三人一组，一人维持秩序，做异常处置；一人实测体温；另一人做记录。工作人员全程佩戴口罩儿，手套儿，三人之间保持一米以上的距离。首先，维持秩序的老师：同学们，请保持两米以上相对安全的距离，戴好口罩儿，依次来测体温。然后负责测体温的老师实际测量体温，正常，让孩子进入。如发现异常，体温偏高，则告诉负责处置的老师。负责处置的老师马上来处理：同学有什么不舒服的感觉吗？来这边等候。把孩子带至隔离区域。然后询问：你家长电话多少？马上跟家长取得联系：某某家长吗？孩子存在发热现象。请您来学校处理。等到家长来到学校跟家长说：孩子有发热现象，请您及时带孩子去就近的发热门诊治疗。注意以下几点：1、往返的路上及在医院里全程佩戴好口罩。2、不要乘坐公共交通工具。3与他人保持两米以上的相对安全距离。4、随时跟班主任反馈治疗情况。</p><p>班级内部异常处置：</p><p>如发现学生有异常情况，要立即询问：某某同学不舒服吗？有什么感受？要求孩子把口罩带好。带领孩子测体温，如果确实发热，要报告校长：校长，我们班某某同学存在发热现象，然后把学生带去隔离室。隔离室负责老师再测体温，核实体温情况。如果确实发热，班主任立即联系家长：某某家长，您孩子有发热现象，请您来学校。家长来了之后。请您及时带孩子去就近的发热门诊治疗。注意以下几点：1、往返的路上及在医院里全程佩戴好口罩。2、不要乘坐公共交通工具。3与他人保持两米以上的相对安全距离。4、随时跟班主任反馈治疗情况。</p><p>教室及功能室消毒演练：</p><p>第一步，戴好防护口罩；第二步，戴好一次性防护手套；第三步，打开消毒喷壶，放入三片泡腾片，接入适量自来水；第四步，喷洒消毒里外门把手、地面、桌面、凳子面等接触频繁的部位。第五步，作用半小时后，用清水洗过的抹布把门把手等部位擦拭干净。</p>