<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天是初三复学第三天了，尽管所有的事做起来仍然谨慎小心，但心理上的压力比前两天少了一些。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天我陪餐，吃完饭后，需要在学校的陪餐记录上填写相关信息。还未来得及填写，第一批走出教室的学生已经掀开了餐厅的门帘，一心想着维持学生就餐秩序，就把填写信息的事情给忘了，习惯性地跟着最后一批学生离开了餐厅，走到楼下，忽又想起来，转身折回餐厅。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 又掀开餐厅的门帘，正看见负责伙房管理的周校长，站在用餐结束后略显狼藉的刷碗池前，上身前躬，像是用什么工具撬刷碗池上方的天窗。因刷碗池隔在中间，学生饭前洗手、教师饭后刷碗溅留在池沿上水渍斑斑，而天窗略高，他显出很吃力的样子。远处，几个伙房的工作人员正在收学生用过的餐具。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看上去真的很吃力</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">食堂工作人员收回学生用过餐具</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我走过去，跟他打招呼，问他在干什么。他正专注于手头的工作，也没扭头，随口答道：“把天窗打开，通通风。”</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我环顾空荡荡的餐厅，四周三面有窗，窗子还真不少。有的已经打开了，还有很多封闭着。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 他是用眼睛余光看到我没走，就又说道：“前几天温度还没升起来，怕学生吃饭时冷，就只打开的一部分窗子，这两天温度高了，把窗子都开开，有助于更好的通风散气”。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我又下意识地看看四周的窗子，果然交错着打开了一部分，但还有很多没开的，这要干到什么时候。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 虽然知道这些活自己不一定干的来，我还是问了一句：“需要帮忙吗？”这时，他扭头看我，笑了笑，说：“你忙你们的。”然后，又专注于手中的活计，我自知帮不上多大忙，转身填表去了。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 填了表，准备离开，看他不知在哪搬了凳子，去开撬其他窗子了。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 此时的餐厅，夕阳斜照，刷碗池上堆放着待刷的餐具，几个工作人员仍然在收学生用过的餐具。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">学生用餐中</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">待刷的部分餐具</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 突然想起昨天早晨和郭老师去餐厅，顺路拐到一楼的餐厅，那是一小的餐厅，因为二楼初中部的餐厅座位不够用，就有两个班需在一楼用餐。伙房工作人员需要把二楼做好的饭菜搬到一楼，因为缺少排队等候的场地，他们就趁学生下课之前，把饭菜盛好，把筷子摆好。学生进来就能找到自己的座位开始就餐，节省时间，还可避免拥挤。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我们去时，学生还没下课，盛好饭的餐具已经摆到桌子上了，个别工作人员在摆放筷子。我看到，细心的工作人员耐心地把筷子悬在餐具外侧的手把上，是避免筷头跟桌面接触吧，饭菜被餐具盖儿盖得好好的，卫生又保温。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">筷子悬在餐具的手把上</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">专负责盖盖子</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">饭菜配齐的都盖上了餐具盖子</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">忙碌的背影</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">紧张工作中</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">餐具消毒</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">餐厅及时消杀</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 他们做的事情，还有刚才看到周校长做的事情，如果习以为常，倒觉得没什么，只是突然被触动了一下，真是觉得有种感动在心间。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 我们教师上课的工作，跟他们比较，岗位不同，却有相似之处：重复、繁琐。重复繁琐的工作让机器去做，就是流水作业，程式化的重复，让用心的人去做，重复繁琐中处处显着情，透着爱。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 一粥一饭总关情。今天，我要给周校长点赞，给周校长带领下倾心为我们师生搞好服务工作的师傅们点赞。不但赞他们辛苦劳累的付出，更赞这辛苦劳累中一点一点渗透出来的用心、细心、爱心......</span></p>