春暖花开，携手共进———“别样”历史课

风信子

庚子鼠年一场疫情席卷中华大地归校复课被按下了暂停键 使命篇 　　抗击疫情，全国人民共同体，逆行者守护生命，老师们守护希望。国有召我必回，疫情有了拐点，生有召师必应，延学有了网课。以史为鉴，作为老师，我们以特殊的方式去履行我们的抗疫使命。 　　作为实验初级中学七年级的一名历史老师，我始终不忘教育者的职责和使命，努力做好自己的本职工作，并尽力完成学校安排的各项任务。 行动篇 　　根据易县教育和体育局有关“停课不停学”的工作要求，实验初级中学迅速行动，本着“离校不离教，停课不停学”的原则，对任课教师工作作出安排，我认真贯彻落实学校安排，通过网络、通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，开展网络教学。 教研篇 　　按照学校要求，我们历史学科组定期按时线上集体教研，我积极参加线上教研活动，虚心向各位老师前辈学习教学经验，和老师们共享教学资源，积极交流以完善教学方法，努力提升课堂效果。 线上教研资源共享备课篇 　　为了上好网课，每一堂课前我都仔细查阅资料、教参、观看教学视频、书写备课笔记和教案，做到认真备课；并且精心设计教学流程，反复思考、练习、改进，以保证课上熟练操作教学设备、做到教学过程流畅，尽力把握上课节奏和保证教学质量。 授课篇 　　1. 答疑解惑，传授知识 　　授课时，我按照课前设计的教学流程完整呈现这一堂课。授课过程中，随时为学生答疑解惑、纠正错误、及时表扬，努力完善教学过程，争取让学生当堂知识当堂记，当堂作业当堂交，以减轻学生课业负担。 　　2. 多种方式，激励学生 　　为了调动学生的学习积极性，我采用课上及时表扬、课后小程序作业评优和颁发电子奖状的方式激励学生。 及时表扬作业评优电子奖状效果篇 　　1. 积极签到、认真学习、抓紧背诵 　　适应了这种上课模式后，课前同学们积极签到、课上按要求学习、理解知识、识记知识，课下查漏补缺。大部分同学做到了当堂任务当堂清、当堂知识当堂背，努力学习不隔夜，展现出了很棒的学习态度。 积极签到认真学习抓紧背诵 　　2. 积极应对“云”考试 　　网课一段时间后我们迎来了“云”考试，网上监考网上阅卷，对于师生都是挑战，但我们努力适应，从找题、选择考试方式、设计流程、交卷方式还有阅卷等方面，我们努力摸索，最终选择了相对比较适合的方法进行了第一次考试，大部分同学做到了积极应考、诚信应考，完成了网课期间自己的“首秀”，取得了相对不错的成绩。 共育篇 　　最完备的教育是学校教育与家庭教育的结合——苏霍姆林斯基。家长的积极主动，老师的热忱负责，相辅相成，默契共育。 “春暖花开”篇 天下兴亡，匹夫有责共克时艰，拨云见日好消息来了 疫情已控制春暖花已开，幸福依然在老师想念同学们纯真的脸庞同学们想念老师熟悉的身影回到期待已久的校园指日可待