同舟共济，集思广益，全力以赴，扎实备考 ——箭口初中初三年级线上教学阶段性总结

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燕子来时新社，梨花落后清明。停课不停学的工作已顺利进行两个多月，为进一步研究线上教学出现的问题及解决方案，有效地指导下一步教育教学工作，2020年4月14日上午舜王街道箭口初中初三年级召开了线上教学阶段性总结交流会。 本次会议由校委会成员、全体初三教师、初二地理生物教师等参加，初三级部主任林主任和各备课组长就前段时间进行的网上授课中出现的问题及解决方案和下一步的工作计划等分别进行了交流总结。 　　级部主任林主任简要回顾了前期的线上教学工作，展示了线上教学中的榜样教师、优秀教研组以及班级科学管理等亮点做法，指出教学过程中的问题和不足之处，并对下一步的教育教学工作给出几点建议，如非常时期要对学生进行情感教育；想方设法提高学生学习的学习效率；适当渗透理化模拟实验；居家学习与开学后要进行有机衔接；合理进行专题复习和综合拉练；居家也要有效开展体育训练等。 语文备课组长翟老师介绍了近期语文网课教学内容，并提到“居家学习，思想先行”，欲追求网络学习效率，首先应让家长和学生转变心态和认识，要树立认真学习的思想观念，端正学习态度。为应对线上学习情况，翟老师对学生的网课学习情况作了调查，提出采用小组管理的方法，老师管理组长，组长管理组员，激发学生的学习热情，提高学习的效率。 　　数学榜样教师董老师建议教研组集体备课制定本周教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容，直播前课代表查人数，确保每位学生都在听课，通过家校本或微信数学作业交流群布置作业，让学生完成后拍照，发作业交流群等，加强学生思想教育,提高学生思想认识。 英语备课组长王老师提到教师应精心备课按时上课，热情洋溢的走进课堂；课后线上批改作业，及时反馈；对学生进行心理疏导，可以在PPT中穿插一些激励性的语言；不定时的跟学生和家长沟通交流；翼课网听说训练坚持进行等线上课堂教学方法。王老师指出下一步的教学重点放在练上，“以练促学”进行指导性训练等。 　　物理资深教师臧老师谈到了网络教学优缺点，理学科教学过程中遇到的问题及措施等，并指出教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励学生发现问题,指导学生采用适宜的学习方法，在网络教学中增加实验操作视频，更好应对实验操作考试，作业布置做到“少而精”，注意对学生进行德育熏陶等。 化学教研组长李老师提到居家学习，学生自制力差，学生学习积极性不高等问题。教师和家长要加强监督，可以逐步引导学生学会自评，可以建立班级学习小组，进行小组互查，促进学生间“比帮赶学”，形成良好学习氛围，充分利用图片、动画、视频等多种手段调动学生学习化学的积极性。 　　政治备课组长徐老师就前期所做的工作、出现的一些不足和下步的教学计划等三个方面作了交流。政治学习要结合当前疫情培养学生的集体责任感和合作竞争意识等，系统复习，夯实基础，抓住重点，加大练习力度，多鼓励多表扬，激发学生学习动力，继续加强家校沟通，做到有的放矢，事半功倍，设计小组竞赛等各种活动，组织小组进行网上竞争，让学生最大程度地参与其中。　　历史备课组长于老师提到开学后根据学生差异，精心设计每一堂课，采用多样的教学方法，提高课堂效率，加强对课后作业的设计与辅导，注重答题方法、答题技巧的辅导，加强学习过程监控，引导学生科学复习，适当对学生进行心理辅导，使学生能放下包袱，轻装上阵，轻松应考。 　　地理教研组长徐老师建议线上教学要充分调动班干部、课代表和学习组长的积极性，让他们起到应有的作用，细化分工，老师跟上检查督促并及时通报；建立班级地理会考群，以免和班主任安排的内容冲突；重点难点知识预留一下，可以开学后再重点讲解；精讲多练，以多做练习为主，尽量减少口头作业等。　　生物教研组长郭老师建议，线上课堂教学应“小容量，高效率”。加强对后进生的跟踪辅导.进行针对性巩固练习；加强对每个小组的监督与指导，多给后进生一些发言的机会；对尖子生的辅导要找方法，对症下药；教师要提高自己驾驭课堂的能力，在学生“动”之前，要设计好问题，要有目的的让学生“动”等。 　　陈校长进行总结性发言，指出各教师要认真备课，教师认真，学生就会认真；各教研组搞好组内教研工作，统一复习进度和教学内容，材料共享；各班主任要抓好班级管理工作，定期召开班级会议，鼓励家长跟老师一起管理学生，共同督促学生加紧学习，采用激励性话语等充分调动学生学习的积极性。 为者常成，行者常至，知行合一，愿景方能成风景；守正创新，行稳致远，做则必成，行动才会有收获。本次教研活动凝聚了各教研组的大智慧，极大提高了各教研组的科学教研水平和教育教学能力，有利于今后教育教学工作的顺利展开。 制作:李欢欢策划:杨军龙审核:陈志成