宅家抗疫，守护童心:幼儿疫期心理防护家庭指导篇（二十）

小云子

在疫情防控孩子宅家的那段时间里，产生了焦虑、担忧、很多孩子迫切的想回归到幼儿园里，孩子这段时间里缺乏安全感，有哪些方式可以帮助孩子调节解决这些心理问题呢？亲子阅读是解决这些心理问题方式之一，同时也是一个很好增进亲子关系的机会。 　　人们常说:“陪伴是最长情的告白”,然而,怎样的陪伴才是最适合、最需要、最温暖的呢?每一天都待在一起就算是高质量的陪伴吗?高质量的陪伴指的是父母能够与孩子心意相通，积极充分的进行交流，在一起愉快地玩耍，一起认真的学习。在家庭陪伴中亲子阅读是最重要的陪伴方式和内容之一,亲子阅读能够培养阅读习惯、增强口语表达能力、增进亲子情感，等等。但是该如何做好亲子阅读，如何让亲子阅读成为真正意义上的高质量陪伴方式呢? ✨✨家庭指导建议👇👇 　　1.阅读环境打造——打造“一米书角”📚📚📚 　　给孩子一块独立的专属的阅读空间,小巧、温暖、安全,1平方米即可。无须华丽重金打造,只需因地制宜、舒适亲切,孩子喜欢即可。对于稍大一点的孩子,多鼓励共同创建,建在哪里？怎么建？投放哪些绘本？让孩子说了算。这样的“一米书角”才是孩子自己、自主、自由的空间,才会让孩子流连忘返,才能让孩子保持对阅读、对图书的兴趣,才能让亲子陪伴阅读成为常态。 　　2.阅读气氛营造——“让孩子看到你在阅读”📚📚📖 　　我们的阅读口号:“放下手机,陪伴孩子”试想家长天天刷手机,却让孩子在旁读书，这不仅没有效果更不是高质量的陪伴。要让孩子爱上阅读，首先家长必须爱上阅读,成人的以身作则是孩子喜欢阅读的前提和持续阅读的动力。科学研究表明:父母自己阅读的频率越高、时间越长,孩子阅读的频率越高、独自阅读的时间越长，孩子的早期文字意识水平越高,越能积极参与亲子共读；每次亲子共读时间越长，孩子进行阅读的频率也越高。由此父母首先要做的就是:拿起书来读，经常读，让孩子看到你在读，跟孩子一起读。 　　3.阅读习惯培养——定时⏱、定点🏠、持之以恒✊ 　　儿童的阅读不是从独立阅读开始的，不是从自己捧起书本识字开始的，而是从听读开始的，从家长读书给自己听开始的，年龄越小越是如此。因此每天阅读、亲子共读、持之以恒，让孩子感受阅读乐趣就尤为重要了。“一本好书、两人共读、三周坚持、受益终身”，21天养成一个好习惯，让我们就从第一个21天开始吧。每一天固定的几个时段由固定的陪伴人,坐在专属的“一米书角”，开启美妙的阅读时光，孩子依偎在父母怀中，家长全身心投入地用充满情感的、温暖的、人性化的话语给孩子阅读绘本，用正确的方式引导孩子，取书、看书、翻书、放书，等等，这些良好习惯和美好的瞬间，一定会成为孩子一生中最珍贵的财富和最难忘的回忆。 　　4.阅读兴趣激发——从画图入手。🎨🎨🎨 　　对于成年人来说，绘本封面映入第一眼的多是文字，阅读内容也多是先看字在看图，但是对于年龄较小的孩子来说图画总会比文字更吸引他们，因此，初期的亲子阅读，父母可以选择绘本进行阅读，多给孩子看图的时间，让孩子通过仔细观察画面来理解故事内容，这有利于激发孩子的阅读兴趣。而且一定要相信孩子才是“读图高手”，图画中隐藏的内容细节他们都能找到，一页书看多久，孩子说了算，什么时候才翻下一页的决定权请一定交还给孩子。当孩子在绘本中找到了一个又一个父母都没发现的细节内容时，孩子得阅读兴趣才会更加浓厚，才能让孩子的观察力和想像力更大程度地被激发出来。 　　5.阅读能力培养——找找、猜猜、想想、演演💃💃💃 　　在阅读绘本时我们会发现，大量的绘本中都有重复的情节和语言，这非常适合孩子的学习特点，可以让孩子在不断地重复中找到相应的规律。即将翻开下一页时，可以留出时间让孩子来推测下面会发生什么。有些绘本中，设置了问题或者悬念的部分，也可以让孩子猜一猜，然后再翻开下一页，看看故事的演变和孩子想的是否一致。还有需要注意得是，在封面和前环衬及扉页上，作者总会设置一些和故事相关的小线索，其实这时绘本已经开始讲故事了，可以启发孩子通过解读绘本名称、观察细节开预测故事，等到故事结束出现后，再进行回顾和修复或者是想像和延伸。当绘本中出现很多人物和形象得时候，家长还可以尝试着改变声调或者音量，味不同的角色配音，还可以鼓励孩子去扮演角色，让他们通过身体、姿态和声音来回顾故事中出现的人物形象，这对孩子的身体、认知发展对故事情节的理解都能起到很好的促进作用。 　　6.阅读乐趣享受📖——别给孩子压力🤗 　　亲子阅读有许多好处，但是绝对不是一件十分功利的事情，而是一个能让孩子快乐、父母快乐的过程。亲子阅读不是为了打发时间，不是在书中学了多少个字、会用几个词，明白了多少道理等，而是通过亲子陪伴的过程培养良好的阅读习惯，提升阅读兴趣，融洽亲子情感。可能读一会儿孩子就跑开了，你发现读完一本书，孩子似乎没学到什么，这些都没关系。即使孩子没有别人家的孩子那么优秀，也请父母不要着急，尊重孩子的阅读节奏和阅读能力，更不想因此批评、指责孩子，破坏孩子的兴趣，让孩子失去亲子阅读的动力。当家长放下结果，享受阅读的当下，阅读才会是一件快乐的事情，陪伴才会成为幸福的享受。 　　✨✨✨亲子阅读是亲子陪伴的方式的一种。还有什么其他方式的亲子陪伴呢？🤔下面的一些方式可供参考👇👇👇 　　1.与孩子一起观看童年照或者家庭照📸 　　2.可以和孩子一起做他们喜欢的菜🥗🍝🌮🍛🍱 　　3.画一些让您和孩子内心感到快乐的东西😍🤩 　　4.唱歌🎙、“玩”音乐🎶 　　电子产品的出现占用了我们很多的时间，给孩子的高质量的陪伴越来越少。放下手机📱抽出点时间让我们静下心来与孩子一起阅读，你会发现孩子眼中的的世界是多么有趣。育儿之路需要作为家长的我们不断去探索、学习和改进，任何时候改善亲子关系都不晚。我们都希望孩子能够心想事成，因此请伸出你关爱的双手，给予孩子他们温柔的指引，并认真看待孩子的情感。 亲子陪伴重要的意义是让孩子有安全感，温暖了孩子的心理，尤其在疫情防控时期对孩子心里成长尤为重要。希望在这特殊的“加长版假期”，家园携手共同努力为孩子们心理健康保驾护航。 编辑:中班组时笑云 审核:黄晓庆司美月 2020年4月23日