<p> 家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互补的重要教育途径，不是教育的简单重复，更不是简单继续。因此，在疫情延学期间，为了加强家庭与学校的联系，使家校合一，也为了深入了解学生居家学习生活情况，做好疫情防控期间对学生的心理引导和学习指导工作，我校特组织教师进行家访。</p><p> 在陈建福校长和校政教、校团委倡导，年级组精心组织下，2020年4月11日和12日，八年级A部36名教师圆满完成家访活动。</p> <p>家访对象：</p><p>1.部分成绩较好的学生</p><p>2.网课学习有困难的学生。</p><p>3.没上过网课的学生。</p><p>4.经常旷课的学生。</p><p>5.不按时交作业的学生。</p> <p> 家访活动具体要求：家访中，教师要对学生的学习情况、作业情况、观看网课情况等进行详细查看,并对学生进行分类指导：对于个别成绩较好学生要进行树立正确的人生观、世界观、价值观的引导；对于网上学习方法的掌握有困难的学生要现场进行指导；对于作业提交不及时的学生要进行提交作业指导；对于一家有多个学生的家庭要进行“网课如何做到互不干扰”的方法指导；对不参与网课或在线不在学的学生要进行谈话式教育等；教师在家访时，一定要注意对学生的心理疏导，让学生劳逸结合，克服连续网课学习而产生的疲劳，要注意保护视力，加强体育锻炼，同时也要协助父母做些力所能及的家务；家访过程中，若发现有特殊困难学生，要及时反应到学校；家访过程中要深入了解孩子在家的表现,找出孩子出现问题的症结在哪里,还要和家长探讨教育孩子的方法,同时听取家长对学校发展等方面的意见和建议。</p> <p>学生在家也能认真学习，老师们很是开心，为他们的努力学习点赞！</p><p> </p> <p>老师们耐心倾听家长讲述孩子在家的各种表现。</p> <p>家访拉进了老师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关怀，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸……</p> <p>短暂的交流也许不能让孩子马上改变，但我们相信在以后的日子里，只要我们用心关爱，用心相待，孩子们一定指日可待。</p> <p>在家访中认真记录学生的学习生活情况和家长们提的宝贵建议。</p> <p>班主任对家访中学生存在的问题和家长提的意见建议作总结。</p> <p>防疫期间用心呵护，静待花开。家访路上，爱在延续。教学途中，任重道远……</p>