<p> 4月23日,又是一个读书节,全世界读书人共同的节日,今天是第25个世界读书日。世界读书日的宣言为:“希望散居在全球各地的人们无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想家大师们,都能保护知识产权。”在全世界人们都读书的良好氛围中,我们迎来了襄汾县第四小学校第二届读书节。</p> <p> 2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情,阻断了我们去学校的脚步。今天我们以“线上活动”的特殊形式相聚在一起,齐诵经典,用朗读诉说读书的美好,用表演诠释阅读的收获。</p> <p> 读书节开始了,有请主持人闪亮登场。</p> <p> 精心准备,满满的仪式感!虽然不在学校,但我们依然认真对待。</p> <p> 疫情席卷全国,不断攀升的疫情确诊数字令我们不寒而栗,众多白衣天使、人民子弟兵自愿请缨,投身疫情抗击第一线,留下了可歌可击的英雄赞歌。</p> <p> 第一篇章:致敬英雄</p> <p> 众多人民子弟兵、志愿者置身武汉疫情第一线,致敬最美逆行者。</p> <p> 钟南山爷爷临危受命,敢涉险滩,再次成为绝对的超级明星、全民偶像!</p> <p> 千言万语化作“谢谢”二字,感谢护我们周全的最美逆行者。感激之情无以言表,请让我们用手语舞《听我说谢谢你》来表达我们对一线抗疫人员的敬意。</p> <p> 哪有什么岁月静好,只不过有人替我们负重前行。</p><p> “国家兴亡,匹夫有责”。虽然我们不能奋战在疫情抗击第一线,但我们有一颗立志报国的决心。从古至今,我们从来不缺的就是报效祖国的热血男儿。</p> <p> 第二篇章:爱国主义诗词朗诵</p> <p> 一首《从军行》带给大家。</p> <p> 动作与朗诵俱佳的《满江红》,让我们感受到了岳飞的赤子之心。</p> <p> 朗读展示怎可少了我们小组身影?小组朗读,每天一人,早上7点半伴着同学们朗朗的读书声开始一天的学习。我们的水平也是不容小觑的。</p><p><br></p><p> </p> <p> 同学、家长、老师的评价,让我越发有了信心。一个个卯足了劲儿,使出浑身解数一展风采。</p> <p> 古诗诵读再来点动作,咱也来过一把网红瘾。</p> <p> 古人拳拳爱国报国之心,令人钦佩,虽然我们不能像古人一样征战沙场与敌人展开殊死搏斗,但我们可以在书海中与各位主人公相爱相杀,。从寒假到现在,我们班集体阅读了四大名著之一的《水浒传》和一系列寓言故事,同学们收获颇丰。</p> <p> 第三篇章:寓言故事演绎</p> <p> 《中国古代寓言故事》是我的最爱,《守株待兔》让我们明白不能心存侥幸,坐享其成!</p> <p> 我给寓言配个音,这是我的新发现,老师让我给大家来个示范,我还因此拿了个奖,创意无限,收获惊喜。</p> <p> 看我的这身行头,猜猜我是谁?妈妈说我是最帅的打虎英雄。《水浒传》里还有很多英雄呢。</p> <p> 郑屠户、金老爹、鲁提辖,我们在以自己的方式演绎《鲁提辖拳打镇关西》,差点忘了还请了个助演。</p> <p> 妈妈陪我一起亲子共读《飞必冲天,鸣必惊人》。老师还鼓励大家向妈妈学习,跟孩子一起阅读并给孩子好的示范呢。</p> <p> 疫情当前我们停课不停学,线上展示显风采,线下读书收获多。</p> <p> 第四篇章:读书所得</p> <p> 光读不写也枉然,午书时间练一练。一份耕耘,一份收获。</p> <p> 用书签记录二十四节气的美好,配上我独特的理解,美美哒!</p> <p> 我汲取了学校二十四节气宣传画的灵感,创作了属于自己的书签。</p> <p> 我喜欢春天,用上淡淡的绿为背景,配上柳枝、小燕子,很漂亮不是吗?</p> <p> 读书小报我喜欢,读书所得全展现。</p> <p> 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。阅读凭借的就是细水长流,水滴石穿,坚持的力量。</p> <p> </p> <p> 中华文化源远流长,历久弥新。我们伟大的祖国山河壮美,文化灿烂。</p> <p> 我自豪,我是中国人。此生不悔入华夏,来世还在中华家。我愿意用阅读传承更多……</p> <p> 一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族是一个没有希望的民族。</p><p> 我们国家重视文化自信,我们学校重视阅读,那么我们每个同学、每个家庭都要用读书内修素质,外显才华。</p>