最美人间四月天，不负春光与时行——城北小学参加山东省小学语文线上教研活动培训活动

暖暖

你是一树一树的花开，是燕在梁前呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。 在最美的四月，邂逅一场最美的盛宴。 　　暖风徐徐，花红柳绿，遍地芬芳，极尽灿烂。在这最美的人间四月天里，2020年4月15日，山东省小学语文线上教研活动拉开帷幕。 　　根据上级要求，城北小学及时通知到每一位语文教师，按照要求集合，来享受这场难得的学习盛宴。 　　上午8点40，安丘市城北小学全体语文老师齐聚学校会议室，老师们认真聆听并记录笔记。两个半小时的学习为我们的语文教学带来了活力，注入了新的力量。 　　“停课不停学”线上小学语文教学活动方式方法研讨，是本次教研活动主题。活动内容主要有两部分，一是分享优秀校长关于疫情期间学校语文学科线上教学活动的经验做法，二是聆听教研专家关于线上语文学科教学活动的建议。 　　济南市甸柳第一小学带来了他们的优秀经验做法的《语文空中课堂彰显教育智慧》。他们分享了停课不停学居家学习期间的优秀经验。特别是他们的“创新教学做法，促进自主学习”教学法，把我们平时反复强调的以学生为主体的思想在这次居家学习中落实到了实处。空中课堂放在第一课时，语文教师网络直播课是第二课时学习，课后作业是补充巩固。三位一体的好经验做法，给我们一线语文老师指明了今后线上教学的方向。 　　汇报还以某一年级某一单元，甚至某一篇课文教学为例，直观形象地向我们展示了他们好的做法。如他们的创新互动型教学，以五年级下册第二单元和第三单元为例，做出了详细的解读和汇报，无论是教学形式的开展，还是学习互动的方式，都让老师们受益匪浅。 　　在聚焦听说读写方面，突出了语文能力的训练，设计富有挑战性的任务，能极大地激发学生学习的兴趣。以六年级第二单元教学素材为依托，引导学生为整本书中的人物关系绘制思维导图。这就要求学生要深入思考人物之间的关系。学生读完一本书并不难，难得的是在阅读中学会思考，这样的作业设计更能激发学生阅读的欲望，养成积极思考的习惯。 　　优秀的线上教学经验，让老师们如获至宝。积极进行记录学习。 　　用心观看，用心记录，用心思考。 　　枣庄市实验小学为我们分享了假期是如何培养孩子“大阅读”。 阅读是小学语文教学核心，枣庄市实验小学抓住这个加长版的超长寒假，停课不停读，用阅读书写孩子的芳华。 　　“语文生活课程”教学指导，真正让我们明确了，分层，分段，分类型，分形式的进行指导，整本书阅读，经典诵读，亲子诵读，时事新闻阅读，都可以进行的有声有色，别具一格。 　　无论是低段的绘本阅读，中段的整本书阅读，还是高段的拓展阅读，都为我们的阅读教学指明了方向。 　　线上教学是所有老师初次尝试，在教学过程中难免会遇到这样那样的问题，有了问题怎么办？青岛市教科院崔志刚为我们全省小学语文老师答疑解惑：重学情、提兴趣、抓表达、多互动。在崔老师的讲解中，老师们茅塞顿开。 　　此次线上教研活动，城北小学全体语文老师都认真聆听了教研专家关于线上语文教学的建议，用心做了笔记和反思。 　　老师们的学习笔记，展现出来的是他们认真的学习态度，深刻的反思，以及对以后线上教学的信心。 　　根据本次网络学习，老师们结合自己的教学积极进行反思，制作美篇及时记录学习收获。 　　这样一场精神的盛宴，高效优秀的线上教学方法，仿佛拨开了老师们线上语文教学的迷雾。 借着这股东风，城北小学全体语文教师一定会继续搞好线上线下语文教研，将优秀的教学经验渗透到自己的教学活动中，创新教学理念，提高教学质量，让我们的小语之花绽放出更加绚丽的色彩！ 最美人间四月天，不负春光与时行。