“疫”期读书 阅读悦美——五原四小读书节活动安排

五原四小

读书

书香

活动

阅读

读书节

好书

孩子

每班

上传

共读

柳绿桃红，鲜花怒放，

草长莺飞，鸟语花香，

在这特殊的抗疫期间，宅在家也能别有一番“作为”！书籍是我们的良师益友，阅读则是一笔宝贵的财富。在“4月23日世界读书日”来临之际，为了激发孩子们对于阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，五原县第四小学特在线上举办“疫”起读书 阅读悦美线上读书主题活动。

活动主题

“疫”起读书 阅读悦美

活动目的

1.通过开展一年一度的读书节活动，逐步形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充溢书香、儒雅和谐的校园。

2. 以读书节活动为载体，按照“全员参与、以校为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的要求，激发师生共读、亲子共读的热情，引导师生养成好读书、多读书、读好书的阅读习惯，推动书香班级、书香校园、书香家庭的建设。

3.通过读书活动，引导全体师生树立并积极践行阅读生活化、学习终身化的理念。

活动时间

2020年4月16日——2020年4月29日

活动内容

（一）全校师生阅读活动

1.早自习阳光晨读（每天利用视频会议进行）

2.午间悦读（每天利用视频会议进行）

3.读书汇报课（4月20日下午四点以班为单位进行，于22日之前上传读书汇报课教案和照片到教导处）

4.一二年级亲子共读活动

5.三四年级读书小报

6.五年级读书笔记展

7.六年级征文比赛

🌻要求:各班主任积极组织学生进行活动，留存好活动资料和照片。

教师:全校教师读书沙龙分享会

（4月22日下午五点按照教研组活动形式开展）

（二）年级层面主题活动

活动安排

一、二年级童诗诵读比赛、讲故事比赛。以音频或视频的方式分享孩子们的成果，每班选出5个优秀作品。

三、四年级经典美文朗诵比赛、好书推荐分享，学生以美篇或视频形式上传到班级群里，班主任留存资料，每班评出5名读书好少年。

五年级“好书伴我成长”——读书笔记展，以拍照的形式上传成果；每班评出5名优秀书香少年。

六年级征文比赛，以“疫情中最可爱的人”为主题，以文字形式上传成果，每班评出5名优秀书香学生。

活动奖励

　　开学后学校要评出每个年级“读书好少年”；读书节优秀书香班级、书香家庭，并给与相应的奖励加分。

活动要求

1、各班主任认真组织班级内的读书节活动，每班评选出的优秀作品，都上传到教导处。

2、每个年级派一名教师代表，把本年级各班的具体内容以美篇的形式向大家展示，教研组长审核把关，29日之前上传教导处。

一年级:任雅璇 二年级:侯凤

三年级:高悦 四年级:闫淑琴

五年级:石慧 六年级:刘丽琴

3、教师读书沙龙分享由各组长负责开展（包括术科），并填写好教研活动记录，上传资料及照片到教研组群里。

活动倡议

亲爱的家长、老师、同学们:

姹紫嫣红，春光明媚，在这样一个美丽又充满希望的季节，在全球都弥漫着墨香的读书氛围中，4月23日ーー世界读书日，又悄然来到我们身旁。虽然疫情延迟了我们开学的脚步，但不能阻挡我们读书进步、传递书香的热情。居家静读共克时艰、传递书香是我们最应该做的事情。为此，学校向全体师生和家长倡议:

坚定战“疫”信心，静读一本好书。让我们静读一本好书，同享阅美，共克时艰。

🍀致同学们:

1、备好一本书。低年级同学精心准备一本自己喜欢、对人有益的好书。可以是童话类的，小说类的;也可以是科普类的，人文类的还可以是名人传记类的，哲学类的等。

2、读好一本书。每个学生在这读书节期间至少读一本好书。

3、做好一件事。这件“事＂指的是读书笔记或读书摘记。

4、坚持每天读书至少30分钟，积极参与学校“书香少年”的评选。

🌹致老师们:

1、积极为孩子们返校前营造良好的线上阅读氛围，返校后努力营造良好的书香环境。

2、组织好班内孩子们的读书活动，积极开展学校读书节活动，评选出优秀作品，使孩子们在阅读中享受快乐。

🌸致家长们:

1、请您加入到“家庭亲子读书”活动中，做孩子读书的榜样。

2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的好时光。能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!

3、积极配合学校搞好校园读书节活动。

　 古人云:“读万卷书，行万里路。＂让书陪伴我们茁壮成长，让书解答我们的疑难困惑。让我们在书的世界里策马扬鞭，让我们与经典同行，打造人生底色，同学们，还犹豫什么呢，读书吧!让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

　　阅读是一盏明灯，指引着我们前行的方向！阅读伴随着我们每一个人的生活，一个热爱阅读的人，他必将享受到幸福的人生！让书香溢满童年，让书香致远人生！

五原县第四小学宣