<div>成长意味着我们可以学会比从前学会更多的本领，努力成为一个自己想成为的人，遇到困难也可以自己努力克服。</div><div>绘本阅读：《我长大了》</div> “爸爸快醒醒！我是不是已经长大了，可以捉鱼了？”<br>“没错，宝贝儿。爸爸今天就教你怎么捉鱼。” “我们得先弄点吃的，我给你摘点果子吧！”<br>“我摘我摘，爸爸！”<br>“宝贝儿，当心！” “一头大熊是会用眼睛去观察的，带刺的灌木丛和刺猬一定是有区别的。” “我知道一个特别棒的地方，在山的那一边有一片湖，湖里有好多鱼。”<br>“我爬山很拿手的，我要走在前面。”<br>“别动，宝贝儿。” “一头大熊在行动之前要先学会思考，最好还是离老鹰远一点。” “这里有一条通向山里的地道，我领路怎么样？”<br>“我在前，我在前，爸爸。”<br>“好吧，宝贝，你在前面走！” “爸爸小心，他们会扑到我们脸上”<br>“宝贝儿，一头大熊要学会冷静的面对一切，蝙蝠在黑暗中也能找到路。” “快看我，爸爸！”<br>“宝贝儿，危险！” “宝贝儿，一头大熊可没小松鼠那么灵巧，我们得找其他的路走过去。” “爸爸我累了，我们在这里休息一会吧。”<br>“哦，宝贝儿，这可不行，你没听见远处有踩草丛的啪啪声吗？”<br>“哪里啊，爸爸！”<br>“仔细听，宝贝儿” “一头大熊要学会用耳朵听，你听见一群野牛跑过来了吗？” “爸爸，瞧，我藏的不错吧。”<br>“太晚了，宝贝，那头豹子已经发现我们了，我得把他赶跑！”<br>“我来，爸爸，我也能用最大的声音把他赶跑！”<br>“好，喊出你最大的声音。” “呜。。。。”小熊吼起来。<br>“呜。。。嗷。。。”大熊吼起来。<br>“干的漂亮，宝贝儿。” “爸爸快看，蜂窝，我们能饱餐一顿啦。”<br>“宝贝儿，闻闻看” “宝贝儿，大熊要学会用鼻子去闻。那可不是蜜蜂的窝，是黄蜂的，他们现在发火啦！” “宝贝儿，咱们到了，就在这里捉鱼吧，爸爸先给你捉一条。”<br>“我捉我捉，我已经是大熊了。” “这里有条鱼，我去把它捉回来！” 熊爸爸在想，他要不要去帮助小熊呢？ “爸爸，我该怎么做？” “宝贝儿，游过来，一头大熊要学会用爪子游泳。” “看呀，爸爸，我会游泳了，我自己捉到鱼了。” “我长大了，对吧，爸爸？”<br><div>“嗯，我的宝贝儿真是长大了！”</div><div>手工活动：《双筒望远镜》</div><div>材料：两个卫生纸卷，白胶，剪刀，细绳或缎带，牛皮纸<br>可选：装饰用品(记号笔，蜡笔，贴纸，薄纸!)<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 首先连接卷纸筒，将它们并排粘在一起。等待胶水干燥，然后继续下一步。 选择要覆盖双筒望远镜的纸张。将纸张包住双筒望远镜，然后用剪刀剪掉多余的纸张。 用蜡笔或记号笔给它们上色，用薄纸作拼贴，用纸胶带或贴纸覆盖它们。 用剪刀在每个纸卷的外边缘上切一个小孔。<br> <div>拿住绳子的一端，将其穿过孔打结。</div><div>双筒望远镜就做好啦。</div><div>歌唱活动：《拔萝卜》</div> <div>让我们一起学这首动听的儿歌吧。</div><div>亲子活动：《纸杯高塔》</div> <div>玩法：根据自己的构想将材料搭建起来，看看如何用有限的材料搭建出更高更稳定的结构，锻炼幼儿空间感。家长可以和孩子轮流搭建，比赛最后搭建成功的高度和巧妙度。也可以由孩子出主意，家长协作完成。</div><div>小朋友们都长大啦，所以我们要自己多动手，这样我们就能快快的学会新本领啦。</div>