<p> 疫情持续向好，新学期复学在望。近日，沂水二小一边组织教师进行线上授课，一边充分了解广大教师对培训的需求，通过各种方式组织教师进行线上教研和学习培训，帮助教师加深对线上教学的理解，促使教师主动求变，顺势而为，全心全意投入到线上教学中。</p> 分享篇 <p> 收到学校下达的线上学习任务，老师们积极准备，提前报名预约。我们三年级的老师也不例外。</p> 学习篇 <p> 济南市甸柳第一小学就“空中课堂”的开展情况进行了分享：</p><p>1.立足语文素养，建设全覆盖资源.</p><p>2.研究线上学习特点，创新互动教学模式.</p><p>3.以问题激发思维，让学生学会思考.</p><p>4.聚焦听说读写，突出语文能力训练.</p><p>5.丰富学习资源，开发多样支持.</p><p>6.教师用情用心，学生专心乐学.</p> <p> 枣庄市实验小学向大家分享了疫情期间的教学实践活动。学校的理念是“语文生活大课堂”，打造幸福的教育生活，使儿童成为幸福的人。教学活动多姿多彩，涵盖了各个方面：语文经典阅读、整本书阅读、亲子活动、写作……为我们今后的教学打开了思路。</p> <p> 青岛永宁路小学的崔老师就线上教学进行了反思并提出了相应的教学建议。在建议中列举了青岛市小学几所学校线上教学的基本模式，为我们今后的教学提供了重要的指导。</p> 倾听中 <p> 直播开始了，每一位老师都准时守候在直播间，认真地听着专家们的解读。</p> 记录中 <p> 学习笔记可以将一点一滴琐碎的知识归拢起来,达到滴水穿石之效。</p> 反思篇 <p> 做好每一次培训学习的反思以便二次学习，是沂水二小老师的基本素养。</p> <p> 每位教师都是“特殊的最美逆行者”，虽不在抗“疫”一线，可我们也有属于自己的教育使命。教研成长的脚步不仅不能停歇，而且要迈得更快更坚实。在这特殊时期，我们共同学习，共同成长，以更专业的理念、更优秀的自己迎接孩子们的到来。相信我们一定能够共克时艰，用成长的力量守候春暖花开！</p>