将思维导图植入英语教学——路罗中学英语组开展制作思维导图活动

伊人儿

<h3>  为进一步提高学生学习的积极性和有效性,为线上教学的开展增添活力,路罗中学英语教研组组织老师们分年级开展制作思维导图活动。思维导图是表达发散性思维的有效工具,既简单又具有实用性,能够将主题关键词与图像、颜色等建立记忆连接,是一种将思维形象化的方法。</h3> <h3>  在此次思维导图制作过程中,路中英语组老师们分年级开展合作,商议制定了各年级本学期知识汇总思维导图,便于学生对于所学知识进行总结和学习,有效推动了线上教学的开展。一目了然的知识体系更加有利于学生快速高效地掌握所学知识,清晰明了的逻辑关系有助于学生强化记忆知识体系,从而更好地进行运用。</h3> <h3>  以下为英语组部分思维导图展示:</h3> <h3>  七年级英语:</h3> <h3>  八年级英语:</h3> <h3>  九年级英语:</h3> <h3>  通过本次思维导图制作活动,英语组老师们在思维导图的制作方面的技能得到了锻炼和提升,对于思维导图领悟的探索又迈进了踏实的脚步。接下来,我们会指导学生完成思维导图的学习和运用,将思维导图的趣味性植入英语学习,让发散性思维高效助攻英语学习,全面提升学生英语学习能力和综合运用能力。</h3>

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