党岔中心小学返校复课疫情防控应急演练

美友73710394

<p>  为提高学校应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,确保学校全员、全方位、全过程安全地开学,从而保障学校教育教学工作的有序开展,我校结合实际情况,进行疫情防控应急演练。</p><p><br></p><p> 此次演练由学校张海军校长担任总指挥,应急演练前,学校疫情防控工作组李伟主任制定了学校(新冠肺炎)疫情防控应急演练方案,对应急演练进行分工,对演练流程进行详细安排。</p><p><br></p><p> 本次疫情防控应急演练共分为七个组,分别是疫情防控应急处置领导小组、演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组。</p><p><br></p><p>  在疫情应急演练开始前,李伟主任对本次疫情应急演练进行动员讲话。</p> <p>  本次疫情应急演练共有三个场景,依次有序进行。</p><p><br></p><p> 场景一:入校体温检测演练</p><p><br></p><p> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好口罩,并保持一米左右间距排队进入学校。入校时依次走过测温区,检测人员李靖、安伟老师用测温仪对学生逐个进行体温检测。</p><p><br></p><p> 学生依次排队,等候入校</p> <p>  检测人员对学生进行测体温。</p> <p>  发现体温异常学生,检测人员立即向疫情防控应急处置领导小组组长张海军报告。</p> <p>  疫情防控应急处置领导小组组长接到电话,迅速作出防疫措施,并上报给疫情防控中心、学区及区教体局。</p> <p>  同时,由专人带领体温异常的学生进入隔离室。</p> <p>  在隔离室里,对发热学生再次进行体温检测。</p> <p>  消毒组成员对发热学生的行动轨迹进行紧急消毒。</p> <p>  发热学生的体温依旧存在异常,由专人开车将发热学生送往定点医院。</p> <p>  场景二:午检演练</p><p><br></p><p>  在午餐前由代课老师为学生进行测温并做详细记录。</p> <p>  发现异常情况,代课老师立即向疫情防控应急处置领导小组组长张海军报告。</p> <p>  专业人员将学生送至隔离室。</p> <p>  同时现场消毒组牛世强穿防护服进行班内消毒。</p> <p>  在隔离室中,对发热学生进行二次体温检测,如果还存在异常,由专人开车送往定点医院。</p> <p>  此时,宣传维稳组对教室里的学生和老师进行心理疏导,安抚情绪,并将教师和学生进行原地隔离。</p> <p>  场景三:晚检演练</p><p><br></p><p>  晚睡后学生找生活老师说感觉身体不舒服,生活老师对该学生进行体温检测。</p> <p>  发现异常后,生活老师向疫情防控应急处置领导小组组长张海军报告。</p> <p>  之后由专人将发热学生和生活老师送入隔离室,进行二次体温检测,如存在异常,立即送往定点医院。</p> <p>  此时,宣传维稳组对宿舍里的学生进行心理疏导,安抚情绪,并将学生进行原地隔离。</p> <p>  演练结束后,张校长对本次疫情应急演练进行总结讲话 。</p> <p>  本次演练旨在把好防控关,对演练情况进行全面梳理,查缺补漏,针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施,力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。和风四月,春暖花开,静待学子归来。</p>

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