<p> 2020年寒假，一场突如其来的疫情迫使全国各大中小学不得不延迟开学。2月4日，周老嘴逸群小学积极响应荆州市教育局“停课不停学”文件精神，成立了以教务处为主导的网课教学学习小组，校级领导们高度重视，老师们也纷纷建言献策在群里分享优质的教学资源，同时徐校长也录制了一个针对学校大部分老师家里没有电脑这一情况的手机直播操作流程视频，大家都希望在特殊时期能把教学工作开展到最佳，经过几天时间的讨论，最终确定了更符合逸小学情的“希沃白板+微信+班级优化大师”这一套适合老师和学生的网络直播课堂教学模式。</p><p> 老师们都热火朝天地进行备课、授课，但是事与愿违，上课率、作业提交率都不尽如人意。各个班级的班主任更是积极主动联系家长询问原因，大多是1、爷爷奶奶年龄大，在家不会操作智能手机。2、学生乃至父母态度敷衍。3、部分父母不理解，认为学生天天网上学习会影响视力。知晓各种问题后学校领导带头走访来解决上述问题。采取线上线下相结合的方式，与家长一起协同网上学习，协同育人，为“停课不停教，停课不停学”的高效有序展开和后期的顺利开学夯实基础。</p> <p>熊校长、方校长走访图</p> <p>成校长走访图</p> <p>徐校长走访图</p> <p> 老师们也怀着一颗火热的心走进一个个家庭，与家长面对面的沟通、交流和指导，家长如实反映学生网课学习情况、行为习惯，了解学生居家学习表现，共同找出有利于孩子成长的有效方法。面对面交流，融洽了教师与家长的关系，拉近了心与心的距离。在逸小全体领导和教师全员参与网络授课和走访下，全校学生网课参与率高达百分之九十五。</p> <p>家访中，我们共同关注学生以下几个方面：</p><p>1、学生每天健康状况；</p><p>2.了解学生每天能否观看网课；</p><p>3.每天能否按时完成各科老师布置的作业；</p><p>4.对学生进行安全教育，告诫学生不要到外玩耍，注意个人卫生；</p><p>5.鼓励学生帮助家长做力所能及的家务活；</p><p>6.询问学生在网上学习中所遇到的困难；</p><p>7.检查学生前段作业情况；</p><p>8.解决留守儿童没有智能手机上网课的问题。</p> <p> 线上教学离不开家长们的支持和配合，因为这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被人打扰”，没有所谓的“看不清黑板“等等理由，比的就是自律。所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正呢?孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水?不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧!</p> <p>图为逸群小学三（3）班的亲子阅读</p> <p> 你“浇不浇”，庄稼都会长大;你“教不教”， 孩子都会长大。但是，“收成”绝不一样。</p>