练疫情防控技能 筑校园防疫堡垒

孙辉

学生

班主任

教师

演练

消毒

防控

体温

进行

放学

复测

———沟儿湾小学疫情防控应急演练

    为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作， 提高师生防范意识和学校应急处置能力，为顺利复学做好全面准备，进一步完善我校《疫情防控应急演练方案》，我校于2020年4月14日上午9:00，组织全体教师开展了2020年春季开学暨疫情防控演练活动。

    本次演练由单志明校长担任总指挥。单丽茹主任担任班主任，孙辉担任副班主任，王香玉担任学校卫生专干，张金鹏担任消毒教师，张喆担任心理老师，王梓璇担任楼道执勤教师，程化渤担任厕所执勤教师，宋晶晶老师担收集学生健康信息表，其他教师扮演学生。

根据我校实际情况进行如下五个环节演练。 

环节一: 学生入校

开学前班主任提前发放学生健康卡，承诺书，并将事先设计好的校内行走路线的视频发到各班级微信群中，对学生提前做好返校培训。 开学当日，学生(教师扮演)在校门外有序按间隔1. 5米的距离排队，开学当天必须先交学生健康登记卡、学生新冠状况病毒防控承诺书后，经体温枪测温、用过消毒免洗洗手液进入校园。体温正常人员按照学校上学路线进入教学楼，等待班内复测。突然有体温异常的同学，学校卫生专干王香玉老师马上带领该学生到隔离点观察，禁止其他人靠近，进行体温复测，若体温仍异常，联系该学生班主任和家长及拨打120，心理教师张喆在隔离室进行心理疏导和做流行病学调查，并做好记录，同时消毒教师张金鹏对于学校入口通道处及学生经过的区域重新进行全面消杀。

环节二：教室场景

    学校每天对教室进行两次消毒(中午、下午学生放学后)，数次通风，通风时间在30分左右，并做好记录。 学生进入教室后，保持1米以上距离就坐，班主任对其进行晨检、午检两次体温复测，并进行登记。班主任发现有学生体温异常立即报告学校领导，卫生专干王香玉将学生带入隔离室进行复测，消毒人员张金鹏对行走路线进行消杀，心理教师张喆在隔离室对该同学进行心理疏导和流行病学调查，同时消毒人员张金鹏进入班级对该生桌椅及用品进行消毒，班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况室能够镇定。

环节三：如厕管理

    学生来到厕所门口，按照1. 5米的距离间隔站成纵队，厕所由教师程化渤指挥有序如厕，根据厕所面积，每次如厕人数不能超过4人，如厕后叮嘱学生及时按“七步洗手法”洗手，杜绝人员密集长时间逗留。厕所在每节课上课后进行消毒。

环节四 ：课间活动

    下课时间到了，鼓励学生户外活动。不同班级之间学生不串班，班主任单丽茹指导学生间隔1. 5米在指定区域活动，值勤教师王梓璇对操场上学生进行监督，提醒不扎堆，不拥挤，自觉保持距离。

环节五：放学场景

     放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间距为10米左右，班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。如在放学过程中，某班发现异常学生，值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。

    演练结束后，单志明校长与教育局领导对演练活动进行总结，再次商讨演练细节，及时查漏卜缺。董朝亮提出指导性意见，提出规范洗手步骤。