中班组 <p><b> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，以陶冶幼儿情操，构建幼儿健康人格。</b></p><p><b> 以梦为马，不负韶华。在新冠肺炎疫情防控这个特殊的时期里，恒大城致雅幼儿园中班组的教研没有按下专业成长的“暂停键”，逆向前行，利用网络搭建一次次跨越时空的线上教研，用网络教研“加速”助力教师专业成长。</b></p> <p><b> 三月底李主任未雨绸缪做好了四月教研准备工作，制定了详细的教研计划，而且还提前联系亿童线上讲师，以保障教研活动能够定期、定时、有质量地开展。</b></p> part 1 <p><b style="font-size: 18px;"> 今天下午14:00教研如期而至，老师们早早来到直播室签到打卡。在学习过程中老师们积极主动的发表自己的见解。相信咱们的老师一定是受益匪浅。</b></p> part 2 <p><b style="font-size: 18px;"> 本次教研的主题是“解析材料，轻松掌握实施流程。”学而不思则罔。活动结束后，中班组老师们根据内容针对性的在教研群进行心得分享与平日教学的反思，保证教研活动的有效性。</b></p> part 3 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">看看老师们认真整理教研笔记的模样。</b></p><p><br></p> part 4 <p><b> 中班组老师们奋笔疾书，认真的记录本次美术教研的内容。</b></p><p><br></p> part 5 <p><b> 学习一时，受用一世。我们在学习的过程中，都有着不同的感悟，看一看我们中班组老师们学习完之后的心得吧。</b></p> <p><b> 研讨过程是思维碰撞、智慧共鸣的过程，教师们在研讨中积极反思，梳理实践经验，提炼群体智慧，明晰理念，为今后的幼儿园美术教学实践提供了支持和帮助。</b></p><p><b> 通过教研活动的开展，老师们的专业知识更上一个新的台阶，让我们期待下一次的教研活动吧！</b></p>