4月23日(周四)长方体和正方体的认识

诗语

<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一步:我们原来已经初步认识了长方体和正方体,今天我们将进一步认识长方体和正方体。先来了解一下本节课的学习目标:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">2、在观察、操作、验证、总结、归纳,启发式学习过程中,激发学生的学习兴趣,培养学生主动探求知识的能力;培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。</span></span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第二步:带着本节课的学习目标认真观看下面的视频。必要时请按暂停键!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第三步:总结知识点。要结合学具记熟哦!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第四步:作业。让我们一起来检测一下吧🤔</span></p>

正方体

长方体

学习

学生

认识

本节

操作

动手

总结

培养