应急演练，我们“疫”无反顾 ――平桥镇新中小学防疫演练活动报道

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学生

就餐

演练

应急

场景

放学

新冠

取餐

校医

体温

　　为有效提高我校面对新冠肺炎疫情的应急反应能力，同时也为了检验学校制定的应急方案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置的能力。4月14日下午，新中小学在校园开展了一场新冠肺炎疫情防控应急实战演练，学校新冠肺炎疫情防控工作小组相关人员参加演练。

　　演练现场，我校教职工模拟学生错峰入校时的有序组织、体温检测、发热复测;教室课堂应急处理；食堂就餐时排队取餐、指定座位就餐、口罩摆放、餐后餐具放置;出现体温异常等突发情况时的临时隔离、体温复测、学生安抚、疫情报告等场景及应急处置环节。

场景一：入校

　　模拟上午学生进入校门口时，测得一学生体温大于37.3℃，值班教师迅速让测温区内的全部同学停止前行，值周教师迅速将该生送至校门口临时安置点（隔离室） 进行隔离，由校医进行询问检测。

场景二：上课

发现一名学生身体异常，任课老师将其带到教室外的临时隔离点，并通知校医将学生带去校医室做进一步检查。

场景三：就餐

学生就餐有序排队（保持1米距离），值周老师用免洗洗手液对学生进行消毒，再到取餐处取餐，最后到指定地点就餐。就餐时学生间隔一个位置，不交谈。吃完以后将餐具放到指定位置，不逗留，立即离开食堂。

场景四：放学

学生放学，为了避免聚集，根据学校制定的错时放学方案，按年级、班级顺序分时段依次轮流放学。学生戴上口罩排成两路纵队，前后左右间隔一米以上，由老师带领出校后，送到家长等候区。

　　最后，由消毒人员对教室、食堂、厕所等地方进行全面消毒。

　　此次演练活动，全面检验了学校开学工作方案的科学性、规范性和可行性，提高了全体教职工疫情防控和应急处理能力，确保学生顺利返校复课。