“语”君同行！

陈允兰

这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的疫情，让我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。历城一中高二语文组紧握这一契机，对教学方法和教学内容进行探索。“风雨多经人不老，关山初度路犹长”，当春雷回响于清朗的夜空，当繁花绽放在明媚的白昼，我们正一步一步地踏下坚实的脚印。 昨夜东风催碧树，独上高楼—— 线上教学是社会进步发展的必然趋势，突如其来的疫情只是加速了该趋势的发展。作为一名语文教师，必须紧贴时代步伐，与时俱进，时刻接受新事物、新技术，克服身边种种困难。惟其艰难，才更显毅力，惟其笃行，才弥足珍贵。 衣带渐宽，终不悔—— 线上教学与集中课堂教学差异性较大，课堂的管控力度难度倍增。在课堂教学设计上，必须打破传统的课堂教学模式，项目式、任务式在课程教学中得到充分应用，要让学生充分知道每一节课的学习任务与学习目标。 由于高二市录课版本和我们所学版本不一样，所以我们进行了大面积的筛选，把适合的教学资源下载下来推荐给学生。但更具针对性的网络学习资源还是老师们亲自讲授的内容。在每一次备课中，我们从多方面、多维度入手，详细制定每一节课的教学内容，细致考量每项学习内容、每个教学环节与所耗时间的协调，充分提升语文学习效率。从每节课教学计划的制定，每个早读背诵任务的发布，到每周线上检测题、每份落实卷的编制……，老师们群策群力，几易其稿，逐字校对，逐句斟酌，去打造每一个、每一次。 每周的线上检测题，现在已基本形成一套体系。包括两大部分：第一部分，课内文言落实部分，精心打造每一个小题，力争夯实线上学习以来的十篇文言文，截止现在，这十篇已经落实一遍。此后对这些文言文进行第二轮的落实，让学生一步一个脚印，踏踏实实的掌握好每一篇课文。第二部分，剑指高考，能力提升。倾力编制每个考点，各类题型形成一套知识体系。 　　念念不忘，必有回响。我们的每一次严格、每一次敬业，都会扎根在学生的心上。你看，书影横斜，暗香浮动—— 　　对每一个学生，每一次问题的悉心回复，那是对教师职责的努力践行。传道，授业，解惑—— 　惟书有色，艳于西子； 惟文有华，秀于百卉。 一张安静的书桌来之不易，不能只安放没有思想的大脑。 口头为语，书面为文。线上语文学习，绝不可忽略阅读积累。继《平凡的世界》整本书阅读之后，每周穿插其他经典名作或当下时事热点的阅读，以摘抄积累和写作感悟的形式，着力培养语文素养。 善作不若善改，古往今来，凡是在文章上写得好的人，大都在修改上下过功夫。鼓励学生，对每周检测题中的作文，要用心去修改，每一篇优秀作文，以电子文档的形式打出来，作为每周一试卷讲评中的范文发给学生。 阅读积累不仅仅是为提升素养，更重要的是养心。人生任何美好的享受都有赖于一颗澄明的心。谢绝浮华，把心安顿好—— 　　 　　没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。 优秀的人，总能见难而能智为。他们明白，学习最好的时机，是每一个思维在场的现在，不必强求天时地利，也无需期许某个时间。他们以自律和他律，不负光阴，不负自己，不负被爱，不负所爱—— 高二3班吕璐：        从最初的寒假作业讲评，到如今某些科目的一轮复习，我们的线上学习逐渐步入正轨。       万事开头难，一开始，没有了昔日在学校的学习环境，我一度很难有良好的学习状态，导致效率大打折扣。但延期开学已然成了既定事实，那就不如好好把握这段时间，利用网络资源，不断获取新知识，充实自己。        在语文学习方面，由于线上学习时间更加灵活，我在完成学校的任务后，每天会进行一定时间的自主学习，大致如下:        文言文方面，我开始整理重点实词、文化常识等。课内课外同时进行，做起题来也就更加得心应手。        结束《平凡的世界》的阅读后，我翻起了家中一直没来得及开封的书，亦或是忙里偷闲在网易蜗牛上读一小会儿，又或是利用作文纸条、小独等做些摘抄。每每遇到好句子，心总是为之一颤。        时政学习给了我们看新闻的时间，此外，我还会每天看一小段各个省份的抗疫纪录片以及人间世、中国医生等。感动之余，又可积累大量作文素材，提高我们认识事物、思考问题的能力。    “成功不必在我，而功力必不唐捐。”于我而言，这便是当下最好的学习模式。即使它可能无法使我的语文成绩短时间内得到提高，但获取新知识时的喜悦与满足，对我来说更重要。 高二24班怀硕：        心中常怀感激之情。疫情当前，在医护人员的艰苦“抗战”下，我们得以在家安心学习、生活。我们应心中常怀感激，努力学习，借以向伟大的抗疫勇士致敬。        发挥线上学习的优点，避免不自律。线上学习的利弊分明，一方面，我们可以在课上反复聆听老师的授课，在课下我们可以在网络上获取知识；另一方面，也可能出现陷入网络无法自拔的现象。因此，学会慎独是十分重要的。        制定学习计划，步步落实。学习计划要精确到每一周、每一天、每一小时，并且努力去完成计划，借此使时间利用率最大化。        改变娱乐方式，多阅读。阅读对于语文是十分重要的，它不仅有利于提高我们的做题速度，还可以提升我们的文学素养，对于写作也有着很大帮助。正所谓“读万卷书，行万里路。”        利用好语文课的最优时间。早自习与第一节课是我们精神最饱满的时间，我们应利用好它，加紧背诵与学习落实。 高二19班徐阳：        品读大师经典，回归生本课堂，这是我语文线上学习的最大收获。“心求通而未得，口欲言而弗能”的愤悱，是线上学习最真实的状态。距离远了，心却近了，“师生学习共同体”正在完善。        “生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗”，语文的线上学习汇聚了众多优质资源，使我学到了新知识；老师们的线上答疑，为我解决了疑惑；线上课堂的开设，使我对高考的重点有了更清楚的把握。在成绩有所提高的同时，多样化的学习方式又使我既可以醉心五千年诗海书香，又可以立足现时代内政外局，以语文的角度品读生活的大书。居家线上学习，限制了寻春的脚步，却澎湃了求知的心海。        连雨不知春去，线上学习还将继续，四月初始，愿佳期如许。 高二7班王青震：        疫情的嘈杂打破了寒假的宁静，使这次假期格外漫长。与此同时我们“带课休假”，开始了网络线上学习。对于语文网课我有以下体会：        通过各位老师的集思广益，我更加深入地理解了教学内容，感受到了不同的语文教学形式。        对于文言知识、小说、诗歌鉴赏、作文等，我在网课学习中不断积累有关的学习方法与经验，在原基础上，通过反复观看重点，建立了完善的知识体系。        紧张又刺激的在线抽查课文背诵、知识点落实情况等教学方法，让我对语文学习产生了前所未有的兴趣。        从一开始的不适应，到如今的游刃有余，线上学习渐渐地融入了我的学习生活，相信在接下来的线上学习中，不仅是我，还有各位同学，都会好好把握线上学习的机会，循序渐进地提高语文学习效率和成绩！ 　　珍惜青春梦一场珍惜奋斗的时光 谁能年少不痴狂独自闯荡 就算月有阴和缺就算人有悲和欢 谁能够不扬梦想这张帆 珍惜为我流的泪珍惜为你的岁月 谁能无动又无衷这段珍贵 明天还有云要飞留着天空陪我追 无怨无悔也是人生一种美