2020年4月11日上午，全国新教育实验线上开放周活动开始了。两天的学习活动中，新教育专家们的精彩分享恰似一场场精神盛宴，让我们如沐春风，两天的学习，让我们心潮澎湃，收获满满！ 会议伊始，新教育理事会理事长，海门市教育体育局局长许新海博士担任主持人。他简要介绍了本次线上开放周举办的背景和意义，指出了本次开放周活动对德育工作产生的重要意义。 朱永新教授做了精彩的开场致辞。朱教授强调了德育的重要性。他强调“成人比成才更重要”“成长比成功更重要”这就是德育的意义和价值。<div> </div> <div> </div> 英国哲学家、社会学家和教育家斯宾塞认为，教育是为未来生活而准备的。<br> 模拟，也是一种经历，这种经历会成为孩子们走向真实社会的“酵母”，被他们在未来进一步激活、放大。祝祖岗老师通过一个个真实的模拟课程案例，讲述了以模拟的形态让学生进入了具体的小社会情境之中，这个有趣而复杂的生活过程，正向的发展了孩子们的德行。 <div><div><br></div></div> 罗曼·罗兰曾说过，世界因有规则而美丽。<br> 道德认知是道德发展过程中的基础，学习了规则，了解了规则，才能更好的进入到规则素养课程。施健、樊健、张晓辉三位老师以“以规则定向人生”为主题进行了规则素养课程叙事。 <div> </div> 蒋国生老师以“奠定未来卓越领袖的基础”为主题，介绍了自己的领导力素养课程。他认为，领导力的培养，不分大小，班级就是一个天然形态的小的“领导机构”，应该让每一个学生沿着适合的跑道阳光向上生长。 苏霍姆林斯基曾说，家校合作是最完美的教育。新时代的今天，家校共育已经成了每一个教育人绕不开的话题，家庭是重要的伙伴，领读父母，共育未来已是义不容辞的责任。<br> 王智慧老师以“领读父母，共育未来”为主题介绍了引领父母成长的方法。 <div> </div> 父母是儿童的第一任教师，家庭是儿童永远的学校，没有父母的发展就没有孩子的成长。任敬华老师以“家校之间爱为桥”为主题介绍了自己的家校共育做法。<br> 家校共育是最有效的教育，父母是孩子的镜子，当父母捧起书本并沉浸其中时，胜过对孩子的千万句说教。 世界上没有两片相同的树叶，每个孩子都是独一无二的存在，教育需要因材施教，孩子与孩子之间是有差异的，了解是基础，家访是直接而有效的方式，新父母课堂是简单而可靠的方式，教育需要整合各方资源。黄金豆老师以“了解、信任、成长”为主题带领大家开启家园公寓之门。 什么是新父母、新德育呢？那就是过一种幸福完整的家庭教育生活。那么新父母、新德育有什么特点呢？孙云晓院长在专家点评环节给出了解答。他认为，首先是与孩子一起成长，这是一个先明的时代特点，榜样永远有力量，父母帮助父母，父母影响父母。其次，注重生活教育，这是家庭教育的本质特点，是教育原则。最后是尊重儿童的权利，这是新父母、新德育的法律基石，儿童参与的童年才是真正的童年。 王玉金老师的经济课程让人眼前一亮。淘宝节、富豪榜、贸易节等一系列的活动不仅让班币激励孩子们在日常的行为规范中约束自己，更让每天的学习活动变得丰富多彩。流通起来的班币使班级生活充满了活力。有趣的活动激发了孩子们的学习兴趣，同时也极大地提高了孩子们的学习成绩，可谓一举多得。 因为有梦，所以才会走的更远。李洪芹老师的读写课程着眼于学生的生活点滴，教孩子学会发现生活中的点滴趣事并化成文字记录下来。 微电影，吻醒生命的成长—孙莎莎老师分享了她的班级从自卑胆怯的农村娃到自信张扬的幸福娃的蜕变。课程的最终目的是让每一个生命都开出一朵花，让每一个生命都得到最大的张扬，最大的成长。幸福园的微电影课程为幸福娃们搭建了一个花开有声的大舞台，让每一个孩子都能嗅到自己的芬芳。 卢志文院长高屋建瓴，对三位老师给与了高度的评价，深刻剖析了课程与德育内在联系，强调德育不仅是教育本身，还是教育的关键和核心，课程规格决定人才规格，聆听之后，受益匪浅。 通过课程育人，活动育人，实践育人，一路成长，一路收获。曹佳欢老师以“做一粒会开花的种子”为主题，介绍了自己迅速成长为新教育名师的过程。 教育是一种唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，努力活成自己想要的样子。李洪涛老师以“唤醒生命的力量”为主题进行了介绍，从他的故事里让我们感受到新教育的魅力。 姚岩岩老师以“生命的旅程”为主题，向我们讲述了自己从一个普通教师成长为学校中层副校长，怎样修炼师德，锤炼师能的成长故事。 武艳艳校长以“你鼓舞了我”为主题介绍了自己由一名新教育的追随者、模仿者变成新教育的言说者的过程，让人心生敬佩！ <div> 在专家点评环节，张卓玉所长通过以下三点进行了总结点评。</div><div> 一、内驱力。如何调动学生学习的积极性，这需要老师的智慧创设情境，用技巧和方法。</div><div> 二、学习市场。学习必须保持输入与输出的平衡。</div><div> 三、养成生活方式的阅读。培养学生的阅读习惯，让阅读成为学生终生的生活方式。</div> 为期两天的学习让我们收获满满，德为先，育为本，合为贵，学为基。教育是慢的艺术，我们只是播下了一粒种子，我们愿意，等你发芽，静候花开。