<p> 为保障师生顺利开学，认真做好疫情防控工作，进一步完善学校疫情防控机制，细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作，提高广大教师处置突发疫情应急能力和意识，及时发现问题、解决问题的能力，为即将到来的开学提供安全保障，容县黎村镇中心学校2020年4月14日进行了一次疫情防控安全开学演练。</p> <p> 场景一：校门口</p><p> 校门是校园安全的第一道关口，将源头阻挡在校门外。（学生到校前首先居家自检，若无异常就可以正常到校。）</p><p><br></p> <p> 学生有序进入校园。</p> <p> 检查学生的承诺书、广西居民健康申报表、健康表。</p><p><br></p> <p> 测温老师手拿测温仪，对进校学生逐个进行测温，体温正常者进入校园。</p> <p> 当发现学生体温异常时，测温老师马上把该生带到观察室，观察室负责老师则立刻给该生更换一次性医用口罩，用水银测温针对该生进行复测体温，经过测温，该生体温正常，可以安全进入校园。</p> <p> 场景二：洗手处</p> <p> 学生进入校园，首先来到洗手处，按照七步洗手法进行洗手消毒。</p> <p> 场景三：教室</p><p> 学生有序进入教室，班主任再次进行测温，并收学生的承诺书、广西居民健康申报表、健康表。</p> <p> 若发现体温异常学生，该生班主任及时联系劳副校长将学生带到隔离室，并告知校长启动应急处置流程。</p> <p> 场景四：隔离室</p><p> 劳副校把体温异常学生带离教室后，班主任对班上学生进行情绪安抚，将学生带到临时隔离教室。</p> <p> 应急处老师对该教室进行全面消毒。</p> <p> 把体温异常学生带到隔离室后，隔离室负责老师对学生再次进行测温，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史等流行病学史。经询问该学生没有流行病学史，通知家长接回家并及时就诊，并做好记录。</p> <p> 学生离开隔离室后，应急处老师对隔离室进行全面消毒。</p> <p> 本次演练中，老师们既提高了防疫意识，又实际践行了返校后防疫工作中可能存在的问题与不足，大大提高了校园紧急突发事件的处理能力，进一步优化了校园应急事件的报告及处理流程。虽然此次演练圆满结束，但学校的防疫工作仍不能松懈。接下来，我们将继续完善校园防疫安全体系，进一步提高教职员工应急处理意识及能力，切实做好开学前的各项准备工作，坚决打赢疫情防控阻击战。</p><p> “人间最美四月天，桃花细雨润绵绵。”春雪过后将是春花盛开，艳阳满天。让我们共同期待2020开学季：我们在校园拥抱春天！</p>