思维的火花之习作:神奇的探险之旅------五年级语文学习安排(4月16日)

佟宝珍

<h3>  孩子们,你喜欢读书吗?喜欢探险吗?有关探险的书你读过吗?</h3> <h3>  读万卷书,行万里路。读书与旅行,都是一场自我与世界的对话。这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。</h3> <h3>  你想编写什么探险故事呢?</h3> <h3>  你想怎样把遇到的困境、求生的方法写具体?</h3> <h3>  在解决探险之“险”时,人物一定有很多的内心活动,如何把这次探险活动的心理活动写好呢?</h3> <h3>  关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?</h3> <h3>  你想要编写什么样的探险故事呢?不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。</h3> <h3>  写好后,读读自己的习作,看看有没有把遇到的困境、求生的方法写具体,然后对不满意的地方进行修改。</h3> <h3>  如果有兴趣,可以续编你的探险故事,写成探险日记。</h3> <h3>  期待你的佳作,希望你能妙笔生花!请把自己的作文------xxx探险之旅,提交到家校本中。</h3>

探险

习作

故事

编写

求生

之旅

困境

活动

读书

妙笔生花