<p>活动目标：</p><p> 1．知道自己的家乡是南通，通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽。</p><p> 2．了解和熟悉南通的风景名胜和特产，并愿意用语言进行表示。</p><p> 3．热爱家乡，为自己是南通人而自豪。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 一、开始部分：欣赏音乐，引入主题。</p><p> 欣赏歌曲《南通好家园》（背景音乐）</p><p> 教师：你听到了什么？</p><p> 教师：这首歌叫做《南通好家园》。我们的家住在南通，有的小朋友还是在南通出生的呢，那么南通就是我们的家乡，南通话就是我们的家乡话，南通人不仅会说普通话，还会说南通家乡话。那我们知道南通除了有别的地方没有的南通话之外，还有哪些风景名胜美如画的地方呢?现在让我们一起去游览一下吧。</p> <p> 二、通过游览、介绍、讨论了解南通的风土文化。</p><p> 1．认识南通各处的风景名胜。（狼山、濠河、文峰塔等）</p><p> 2．请幼儿谈谈自己在南通风景名胜游玩的经验</p><p> </p><p> </p> <p> 3.品尝南通的特产。</p> <p> 教师：南通的宝贝这么多，这么美?想不想再去看一看?</p><p>（观看视频《我们的南通》片段。）</p><p><br></p> <p> 教师：我们都是南通人，南通是我们的家乡，南通有很多的宝贝。你最喜欢南通的什么呢?我们作为南通人很骄傲自己的家乡这么美，这么美的家乡是谁建设的呢?鼓励孩子现在好好学习，长大了建设我们美丽的家乡。</p>