实验二小音乐欣赏课《森林的歌声》 陈亚娟

陈老师

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  音乐欣赏课能提升学生的音乐素养和音乐表现能力。今天陈老师就邀请大家来一场音乐听赏之旅吧!《森林的歌声》音乐欣赏课,首先让我们带着问题去仔细聆听,领略大自然森林中奇特的美,通过音乐听出大自然的声音,例如,风声、水声、动物的叫声……&nbsp;</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  学生在进入课题后,介绍了音乐中三种乐器的声音,并通过音响让学生感受三种乐器的声音特点并总结归纳,然后模仿乐器演奏的动作加深学生对乐器的了解。让儿童的心身融入到音乐给予的美的感受之中,进而让儿童感受、体验及表现音乐的美,从而达到培养学生的审美能力。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  我将这首音乐作品分成三个主题来听辨,然后让其谈谈初听音乐的感受,感受其情绪。了解到第一主题情绪是欢快活泼,第二主题情绪是抒情优美,第三主题情绪为热烈的。听完三个主题后,用音乐小游戏我是听辨小能手来检验学生对三个主题的熟悉程度。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  让我们一起完整聆听音乐,通过从音乐情绪的不同,旋律的不同,让学生充分发散了儿童对音乐的想象力,培养儿童的思维能力,同时,运用音乐要素表述出音乐的节奏的明快,旋律的流畅。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  音乐拓展环节学生欣赏到独特的乐器演奏出的美妙旋律。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  瞧!钢琴🎹小公主👸李紫颖,打着节拍边弹边唱,太棒啦!</i></b></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);">  葫芦丝小王子🤴也跟着直播现场演奏起来啦!</i></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  乐器🥁🈚️🤔,但我可以唱起歌儿🎤🎼</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>我来发表一下自己学习音乐的感想……</i></b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>  音乐本就是通过声音让人们来倾听,作为艺术的一种,音乐也分为很多种类,大家听音乐的时候也是根据当时的心情选择想听的音乐类型,所以音乐通过人们的听觉直击心灵。</i></b></p> <p><i style="color: rgb(176, 79, 187);">🎀让美妙的音乐伴随你们健康快乐成长吧!🎀今天的音乐课就上到这里我们下周再见!</i></p>

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