幼儿园剪纸活动

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剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，也是中国最具特色的民艺之一，随着人们对幼儿艺术教育的重视，幼儿剪纸教学也如雨后春笋般，逐渐在幼儿园内组织、开展了起来。科学的指导、合理的组织幼儿剪纸教学，从小培养幼儿对我国民族艺术的兴趣和爱好，在培养孩子操守和美德上具有非常重要的作用。 1.用灵巧的双手剪出寄托自己美好愿望的吉祥图案来美化生活。它那鲜艳的色彩，神奇的变幻，吸引着天真烂漫的孩子。剪纸可以使孩子安静下来，专心致志地干一件事；还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵，这是手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。 2.可发展的想象力和创造力。幼儿大多天性喜欢玩弄剪刀喜欢剪纸，在剪纸活动中，他们通过眼，手，脑的协调动作，可获得极大的兴趣和满足。眼，手，脑得到锻炼的同时，又对促进幼儿的智力发展有着很大的作用。 在幼儿剪纸教学过程中，应加强剪纸活动的趣味性，使学习变为轻松，愉快并有吸引力的活动。传统的美术教育基本上是知识技能的传授为中心，以教师为主体，采用示范模仿的手段进行注入式教学，要关注幼儿的个体差异。 我园以我们教师相互学习为依托，开展丰富多彩的剪纸活动以发扬我们的传统文化。关注幼儿的个体差异，充分让每位幼儿动起来。 相互交流 共同进步 上网收集材料，备课以及完成教案书写 深入挖掘绘本内容 备课中 写教案 梳理教案内容 教案的完成 剪纸课之前教师尝试剪纸课程的难度，是否适合幼儿的发展水平 以师徒结对的形式，整理出教案，专业的教师给予教案的批注，整改。