2020年4月14日，苏桥镇中学为进一步提高我校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学生正常复学并维持良好的教育教学秩序，保护师生的身心健康和安全，结合本校实际情况，在开学前组织教职工开展全面的疫情知识宣传，进行防控应急演练，使全体教师熟练工作流程，进一步提升应对突发事件的能力。 制定疫情防控期间复学实景演练方案：1、学生返校把好校园第一道关卡；2、上课演练，对体温异常情况的应急处理；3、应急处理，发现学生体温异常时，迅速启动应急预案。 学生前后距离1.5米，按点位贴站立等待检测 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始。为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、错峰返校。通道1与通道2分离，专人负责测量体温；收学生健康表；登记；负责消毒。卫生员着装应急处理。 入学检测，一名学生在校门口检测出现发热现象，值班人员上报应急处置组学生发热。 学生有序进入教学楼。<br>学生进教室后，坐定，班主任讲授开学第一课 学生报告班主任发热情况，班主任测体温后联系值班人员，值班人员迅速通知应急处置组负责人员，进行应急处置。迅速将患病学生带到临时观察室，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。 患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到综合楼隔离教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。 对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。 患病学生带到临时观察室，询问基本情况。 排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校三检过程周围人员，确定密切接触者。 卫生员及时将感染情况和排查情况上报校长，校长第一时间作出指示：立即通知学生家长，并拨打120送往县医院发热门诊；上报县教体局和疾控中心；立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。<br><br>