<p style="text-align: center;">荆门市金象学校 宋卓君</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、教材解析：</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p><br></p><p> 《要下雨了》是一篇有趣的科普童话。全文共9个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。根据内容课文还配有相应的插图，学生可以图文对照着读故事，知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。课文语言浅显，层次清晰，主要是通过三段对话展开故事情节，适合进行分角色朗读和语言训练。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、教学目标：</span></p><p> 1.认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音；会写“直、边”等7个生字。</p><p> 2.能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。</p><p> 3.能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。</p><p> 4.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、导入新课，课堂激趣</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同学们，上课之前我们来看几张图片，读一读儿歌。</span></p> <p>是的。我们一看到乌云、雷电就预料到要下雨了。文中有几个小动物也神奇地预料到要下雨了。我们一起去认识这些“小气象员”吧。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、初读课文，识记生字</span></p> <p>教学视频（第一课时）</p> <p>认识了生字，我们来读一读这首儿歌吧。生字宝宝都藏在里面呢。</p> <p>读一读词语</p> <p>文中还有几个多音字</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五、再读课文，整体感悟</span></p> <p>教学视频（第二课时）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">六、品读课文，情感升华</span></p> <p>学完了课文，和父母一起分角色朗读课文！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">七、写字指导</span></p> <p>写字前要调整写字姿势，做到三个“一”，注意汉字在田字格中的位置，把字写正确、美观</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">八、句子训练</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">九、课堂小结</span></p>