<h3>在章荣华老师的带领下，构想设计不同口罩防护作用调查项目课程。</h3> <h3>发动、鼓励不同年级的学生参与。</h3> <h3>通过互联网的学习，在教师的指导下一步步完善学习手册。</h3> <h3>同学们动手设计自己研究的口罩的宣传小报。</h3> <h3>方新宇同学录制⏺️的口罩防护知识宣传视频。</h3> <h3>通过微信朋友圈进行宣传，帮助更多的人选择合适的口罩使用或捐赠。</h3> <h3>项目学习结束同学们还分享了学习心得。独立制作了学习历程的美篇。</h3> <h3>相信这样的学习方式一定能更好的激发同学们的兴趣，真正热爱学习、热爱生活。培养出更优秀的接班人。</h3>