<p><br></p><p>活动目标:</p><p>1、学唱歌曲《过家家》，喜欢和老师一起模仿炒菜、喂娃娃的动作。</p><p>2、感受歌曲的欢快、有趣，以及爸爸妈妈对自己的关爱。 </p><p>活动准备:音乐《过家家》</p><p>活动过程:</p><p>一、出示娃娃家的场景图片，感受娃娃家的温馨。</p><p>二、感受乐曲，感受欢快的节奏，有模仿的兴趣。</p><p>1、幼儿第一次欣赏歌曲《办家家》，感受歌曲的旋律。</p><p>2、幼儿第二次欣赏歌曲，跟着音乐拍手，感受旋律的欢快，以及节奏感。</p><p>3、教师清唱歌曲，幼儿感知歌曲内容。</p><p>三、欣赏歌曲，学唱歌曲，喜欢和老师一起模仿炒菜等动作。</p><p>1、你看到爸爸妈妈怎样炒菜的？你能学一学吗？（引发幼儿模仿表演的兴趣；鼓励幼儿运用不同的动作表现炒菜）</p><p>2、幼儿跟着音乐边唱边用自己的动作表演歌曲《办家家》。（引导幼儿先把歌词念清楚。重点“炒”字，念准翘舌音）</p><p>四、延伸歌曲创编（视幼儿情况而定）</p> <p>我来做爸爸呀 </p><p>我来做妈妈</p><p>我们一起来呀 </p><p>来玩过家家</p><p>淘米 洗菜 炒菜 放盐</p><p>小菜烧好了呀 </p><p>味道好极了呀</p><p>娃娃肚子饿了 </p><p>我们来喂他</p>