满园春色线上采,网络教研百花开——绥德县学前教育学科指导中心线上教研活动

彩色的风

<p><span style="font-size: 18px;">  2020,一个不寻常的年度,突如其来的疫情打乱了很多人的正常生活,“武汉加油”、“中国加油”成了最刷屏的词条。可喜的是中国共产党力挽狂澜,中国人民众志成城,已经让疫情持续向好……俗话说得好,冬天总要过去,春天必将到来。疫情推迟了开园的时间,但没有阻断幼教人学习的步伐,线上教研活动如满园春色般绽放开来。县学前教育学科指导中心组在县教研室的领导下,吸收7位省、市、县级教学能手为兼职幼教教研员,以充分发挥学科带头人、省、市级教学能手的示范、引领、辐射作用,进一步推动幼儿园工作迈上新台阶。4月15日下午,学前教育指导中心组在线上召开了全体专、兼职教研员教研活动。</span></p> <p>  首先,师彩梅老师向大家介绍了学前教育学科教研指导中心2020年度的工作计划,主要以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导思想,从幼儿发展为本、游戏为基本活动、重视幼儿整体全面发展的理念出发,开展各项常规检查、各种竞赛、专题讲座、送教下乡等教研工作。张继东老师宣读了学前教育兼职教研员的基本要求和工作职责,使大家明确了自己的职责,积极参与到教研工作中来。 </p> <p>  接着,各位兼职教研员借助云视频纷纷表示很荣幸能够加入到绥德学前教育学科指 导中心这个团队中来,也感谢团队给予的信任和支持。兼职教研员不仅是新的职务,也是新的责任和新的挑战,大家将在学习中进步,在进步中成长。与此同时,各位老师也提出了一些工作中的困惑和建议:1、如何做好幼儿园课题的研究和园本课程的实施?如何正确把握课程发展的方向与特色?2、形成师资梯队建设,为绥德幼教储备人才;3、根据中心组成员各自特长进行分类指导,更有效推动中青年教师迅速成长;4、有针对性的安排教研员外出学习,然后对各园进行二次培训,发挥好辐射作用;5、发挥各成员在幼儿园的职能,竭尽所能为指导中心提供一切资源,使各项工作能够顺利高效进行;6、以陕北文化为背景,各幼儿园取长补短,分享总结经验,使绥德幼儿园形成一园一主线,一园一特色,全力打造园所文化。</p> <p>  一番畅所欲言之后,师彩梅老师对本次线上云视频会议作了总结。对大家的踊跃发言、建言献策、“停课不停研”给予了充分的肯定,并表示我们作为幼教人,一定要提高政治站位,开园之后要借助疫情对幼儿及教师进行爱国主义教育和心理健康教育,积极开展线下活动,加强学习专业知识,钻研业务,充分发挥学科带头人、省市级教学能手、骨干教师的作用,为绥德幼教工作贡献自己的力量,让孩子们快乐地成长!</p><p> 幼儿是新生命的代表,是人类最大的希望。在这个不寻常的春天里,勤于耕耘、善于创新的幼教人,用现代媒体的新技术,采撷幼儿园线上的春风、春雨、春草,放飞幼儿们春天般的希望,让我们的幼教事业如春花般盛开,让这个别样的春天展现新的绚丽色彩……</p>

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