蓝幼大班组【爱的陪伴】——需要的家长看过来(4月16日)

(。・ω・。)ノ♡

<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一:语言《小猪变形计》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二:手工《猪猪书签》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三:精彩回顾</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一:语言《小猪变形计》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p>1.了解故事内容,感受故事情节的趣味性。</p><p>2.能运用“你不是……你是……”的句式清楚连贯地复述角色对话。</p><p>3.明白“做自己最快乐”。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备:</span></p><p>1.知识上的准备:事先让幼儿了解有关长颈鹿、斑马、大象等动物的特征,为故事中小猪根据长颈鹿、斑马、大象等动物特征如何进行变形的内容打下铺垫。</p><p>2. 物质上的准备:《小猪变形记》故事视频、我还给准备了绘本中各种动物的图片,这是为了让幼儿能更直观形象进行角色对话复述。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动过程:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一环节:激趣导入。</span></p><p>1.出示孙悟空图片</p><p>2. 提问:“他是谁?他有什么本领?”让气氛活跃起来,孩子们开始关注“孙悟空会七十二变”这一问题的时候,把话题一转,说:“有一只小猪,他也想要变形,你们想看看吗?”由此引出绘本。</p><p> </p> <p>第二环节:师生共读</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第三环节:分享体验。</span></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二:手工《猪猪书签》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p>1.喜欢看图书并会使用书签。</p><p>2.初步感知书签,巩固制作书签的技能。</p><p>3.培养幼儿的动手能力。体验成功的喜悦。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动准备:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">卡纸、剪刀、胶水</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三:精彩回顾</span></p> <p>  今天是我们的国家安全日,让我们一起来打call吧!</p> <p>  大家好,我是叮叮班的程泽艺,今天是妈妈和我一起来运动,我可开心啦!*˘︶˘*</p> <p>  我叫余江霖,猜猜我在干什么呢?</p> <p>  大家好,我叫马昭铃我和爸爸在剪刀石头布的比赛,猜猜谁会赢呢?</p> <p>  我叫牟思玙谁来和我比赛,看谁扔的准,一二三,看球!</p> <p>  我叫陈思巡跟我一起做运动!运动健康,快乐成长!</p> <p>  我叫张诗菡,谁能来挑战我拍球呢,期待你们的挑战!</p> <p>  我叫韩钦屹,大家快来看看👀我,我要像超人一样穿过去,虽然过程有点辛苦,但是我成功啦!(*˘︶˘*).。.:*♡</p> <p>  </p><p><br></p><p> 生命在于运动我们要好好锻炼身体,请小朋友们积极参加“四川省线上亲子运动会”,一起动起来吧!也不要忘记每天坚持打卡哟(ง •̀_•́)ง大朋友和小朋友们一起动起吧!”</p>

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活动

小猪

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幼儿

猪猪

准备

绘本

环节

斑马