<p>疫情布阴霾,遮不住春光普照,控疫始复学,阻止不了苗庄学校四年级学子自学求奋进。非常时期,“停课不停学,我们在行动”。</p> 教学篇 <p>老师们认真制定教学内容,根据网课的内容,认真备课,保证孩子们在家也能像学校一样学到知识,不耽误学习进度。一,三,五早读英语,二,四,六早读语文。根据孩子们学习的网课内容采取一课一练的形式,便于老师掌握学生的学习情况。有的放矢的进行辅导答疑。语文重点在于阅读,英语重点在于会读活用。</p> 学习篇 <p>孩子们自主学习,乐在其中!家长们耐心辅导,配合老师的工作,及时上传各科作业作业和视频。</p> 指导篇 <p>根据孩子们学习中出现的问题,老师及时查看,给予辅导,并帮助孩子改正。</p> <p>家访:近两个月的网课针对学生的学习情况,通过和学生和家长进行面对面的交流,了解情况,特别是家里条件不好的学生的学习情况进行摸底,感谢家长们的支持,对孩子们鼓励,指出改进的方向。</p> 展示篇 <p>良好的开端,是成功的一半,每个孩子都有闪光点,也都是最棒的!</p> 本周小结 <p>这一周的学习没有想象中的好,也没有想象中的差,只能说大家都在努力中,但是不乏偷工减料的现象,老师在屏幕前能感受到 大家的一心一意和三心二意,但是学习结果是不会糊弄大家的。我想和大家分享学习习惯三走策略。</p><p>第一步:耐心发动,逐渐加速。</p><p>第二步:控制时间,约束自己。</p><p>第三步:偶有偏离,及时调整。</p> <p>本周学习之星</p> 本周教学计划 <p>周一:复习第五单元两篇课文的字,词和写作方法。</p><p>周二:学习交流平台,让学生学会写景方法,1,按顺序 2,抓住重点景物描写有祥有略。</p><p>周三:带领学生阅读习作例文《颐和园》</p><p>周四:阅读习作例文2《七月的天山》</p><p>周五:练习写景作文。</p> 结束语 <p>春风暖,万物长,一路花香盼归来。“停课不停学,我们在行动”,期待再次与孩子们相见在美丽的校园里。</p>