多措并举 确保线上教学有实效——蜚克图中心小学教学常规工作常抓不懈

乘物以游心

<p>  冰雪融化万物回春。疫情笼罩下的特殊时期,学校各项教学活动如火如荼。孩子们学习热情不减,教师们教研精神愈盛。延期不延学,停课不停教,停课不停研,这些不仅仅是一句口号,也深深融入了蜚克图中心小学师生的心中。</p> <p>  线上学习情况是目前家长关心,社会关注的重要问题。蜚克图中心小学严格落实疫情防控责任,努力改进教育教学各项工作,多措并举力争线上教学工作有实效!</p> <p>  我校主要从以下几方面确保教学各环节的实效性。</p> <p>(一)班 级 管 理</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 班主任为先锋,任课教师保驾护航。上课点名、督促打卡、在线家长会、心理辅导、跟踪反馈,他们用实际行动诠释“教师”两个字。</p> <p>1.上课点名</p><p> 这是一种关心,也是出勤率的保障。班主任或者任课教师通过课前点名、课中抽查、对未互动者及时点名,再让家长拍照片或视频以此来督促孩子线上学习时间!</p> <p>2.及 时 打 卡</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;健康打卡、 学习打卡都是网络学习保质保量的前提,在班级管理上明确学生打卡时间,以图片或者视频的形式直观反馈孩子在家学习情况。</p> <p>3.家 校 合 力</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为做好家校沟通,班主任通过多种途径引导家长承担起家庭教育的责任,做好学生在家的学习生活管理,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用,把孩子身心健康放在第一位。每天坚持健康打卡,与家长微信交流学生居家学习情况,督促家长关注学生学习状态,发送学习图片!</p> <p>(二)教 学 教 研</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教学效果是第一生命线,各年级千方百计狠抓教学环节,教学教研常抓不懈,保证线上教学出效果。教师积极参与网络培训,克服种种困难,力争为学生们展示完美的直播课堂,确保课堂有效、高效。</p> <p>1.集体备课</p><p> 网络集体备课是我们教师面临的一种新的教研形式,疫情期间各年级正常进行,一次集体备课安排两次内容,各组都全员参与,认真分析,指出了班级目前存在的问题,并针对问题制定了详细的班级管理措施和教学上的落实措施。</p> <p>2.晨诵 午读 暮省</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 晨诵、午读、暮省是落实教学常规的一项重要内容,读书打卡便是最好的监督方式。各组教师也用多种形式开展读书活动,以趣促读,培养孩子阅读的兴趣。</p> <p>3. 课 堂 落 实</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 钉钉直播课,需要授课老师心中有学生、口中有学生、课中有学生, 新课以空中课堂为主,便于学生回顾;钉钉视频以为学生答疑为主。个别学生也可以利用微信一对一辅导。在课堂监督方面,班主任将学生按小组分配,每天小组组长监督学生作业完成情况,并及时反馈给老师。</p> <p>4.作 业 批 改</p><p> 做好线上作业批改,关注效果反馈,作业检查又是进一步检测教学效果的高效途径,作业有批改、有标注,有鼓励。任课教师每天对学生提交的作业进行检查、评价,对学生提出的问题进行耐心细致的解答。</p> <p>5.线 上 考 试</p><p>  为检测教学效果,我们组织了线上考试。各班级根据班级的实际情况开展多种形式测试,教师及时给与批改鼓励。</p> <p>(三)监 督 评 价</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为更好地做好我校网络授课的跟踪监督和总结评价,校级领导督导、年级主任负责、备课重教研、授课老师重上课、班主任重督促、确保线上教学无死角。对教师工作进行及时的评价,挖掘先进人物事迹进行表扬!</p> <p>(四)培训学习 校内教研</p><p> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为保证疫情防控时期的学生的线上学习质量,在校领导的精心安排和组织下,及时参加网上培训,有序组织校内教研。确保线上教学效果!</p> <p>  风雨过后便是彩虹,乌云遮不住太阳。愿山河无恙,我们早日坐在窗明几净的教室,看校园春色,听书声朗朗。</p><p><br></p> <p> </p><p> 学校:蜚克图中心小学</p><p><br></p><p> 编辑:孙红军</p>

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